本次比賽參加的43名青年教師為30周歲以下（含30周歲），分文理兩組進(jìn)行，比賽項(xiàng)目分課堂教學(xué)和科目考試兩個(gè)類(lèi)別。為了保證比賽的公平公正，比賽的課題和評(píng)委主要邀請(qǐng)市教研員參與；教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容由比賽選手隨機(jī)抽取而定。選手們提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到備課教室按照學(xué)校的要求完成教案寫(xiě)作，然后每人進(jìn)行15分鐘的片段教學(xué)。選手們時(shí)而侃侃而談，時(shí)而奮筆疾書(shū)，不時(shí)迸發(fā)出教育智慧的火花。

    本次技能大賽以賽促教，以賽促學(xué)。上午和下午各安排一次集中互動(dòng)交流，評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校將安排初賽中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行決賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)省市教研員評(píng)審指導(dǎo)，要求全體青年教師觀摩學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大賽事的覆蓋面和影響力，達(dá)到廣大教師共同交流、共同成長(zhǎng)的目的。通過(guò)這次比賽我們還看到教學(xué)技能的提高尚需反復(fù)練習(xí)，教師技能的訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校將常抓不懈。