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    我校名師工作室成員參加中國教育學會地理專業(yè)委員會2013年年會
    字體【 】  編輯日期:2013/10/30    編輯:褚 軍    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

        2013年10月15日--18日,在江西南昌,美麗的鄱陽湖畔,召開了中國教育學會地理專業(yè)委員會綜合學術(shù)年會。我校地理名師工作室主要成員在褚軍老師的率領(lǐng)下,參加了此次異彩紛呈的學術(shù)研討活動。

       本次學術(shù)年會由中國教育學會地理專業(yè)委員會與江西師范大學地理與環(huán)境學院共同主辦,江西省教育學會地理專業(yè)委員會和江西省地理學會協(xié)辦,來自全國各省、市、自治區(qū)和香港地區(qū)的近600名地理專家和一線教師參加了會議研討。

       16日上午,學術(shù)會議在具有悠久歷史的江西師大老禮堂舉行,來自江西師大、江西省教育廳及中國地理學會的理事們到會祝賀,并紛紛致辭,預祝學會各項活動的成功。

       開幕式后,來自江西師大地理與環(huán)境學院劉影教授,為與會教師、專家做了《江西區(qū)域地理與鄱陽湖研究》的學術(shù)主題報告,使參會教師對江西省鄱陽湖地區(qū)的區(qū)域發(fā)展與鄱陽湖生態(tài)的演化有了較為清晰的認識,加深了老師們對濕地生態(tài)系統(tǒng)如何實施合理的開發(fā)與保護,最終實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟、生態(tài)、社會可持續(xù)發(fā)展的認識和理解,報告圖文并茂,發(fā)人深省。

       來自教育部考試中心的張亞南研究員在接下來《高考評價與改革》的主題報告中,從時間角度回顧了高考制度的改革,及地理學科地位與考試內(nèi)容的變化,并充分結(jié)合高考出題實際,闡述了現(xiàn)今高考改革的方向與評價體系的完善,使一線教師在把握高考方向,指導實際教學上有了較為清晰的認識。

       16日下午,年會以4個分論壇的形式,分別圍繞《地理課程改革》、《高師地理教育》、《教學方法改革》、《教材與考試》等主題,展開充分的對話與交流研討。來自不同領(lǐng)域的地理專家、學者、教授與一線教師面對面,在現(xiàn)場提問、對話、交流的互動活動中,專家學者紛紛解答了一線教師們的實際教學困惑與問題,會場氣氛熱烈而有序。

       研討會后,是優(yōu)質(zhì)課的展示活動。參會教師來到江西師大附屬中學,現(xiàn)場觀摩了中學地理優(yōu)質(zhì)課評比中,榮獲特等獎的教師,現(xiàn)場展示的示范課,并在課后開展了現(xiàn)場的評課議課活動,使聽課教師獲益匪淺。

       17日上午,年會以分論壇的形式對21節(jié)地理優(yōu)質(zhì)展示課,從專家和教師角度給予了集中的點評,活動對提升教師評課議課的角度、內(nèi)容及水平以極大的示范和促進作用。

       點評之后,大會匯總了各分論壇的研討,集中展示研討成果,并對參加本次年會的錄像課、公開展示課及論文獲獎教師,頒發(fā)獎狀和證書,年會在歡快的樂曲聲中勝利閉幕。

       17日下午,與會教師在江西師大地理專家的帶領(lǐng)下,乘車來到了鄱陽湖著名的國家級濕地自然保護區(qū)----南磯濕地進行具有地理特色的野外濕地考查活動,以自己親身的所見、所聞,對濕地景觀有了真切的感性認識,對沿途的水文特征、土壤、植被及候鳥等情況有了較為詳細的認識,增強了對中國第一大淡水湖的感性認識,同時,對該湖的發(fā)展前景和生態(tài)變遷又有了理性的思考。

       18日,工作室成員滿載著收獲的喜悅踏上了回鄉(xiāng)之路。
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