關(guān)于深入開展課前一分鐘禮儀教育活動的

通   知

各班級：

自學(xué)校開展課前一分鐘禮儀教育活動以來，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，深入開展了許多有意義的禮儀教育活動，取得了較好的成效。為進(jìn)一步提高課前一分鐘禮儀教育活動效果，將一分鐘禮儀教育以多種多樣的形式，多層次全方位地開展，經(jīng)過學(xué)校研究決定，對課前一分鐘禮儀教育活動安排如下，請各班遵照實行：

一、活動原則：課前一分鐘禮儀教育活動要突出三項原則，即禮儀教育“從身邊做起、從小事做起、從我做起”的原則。

二、活動要求：要將整個教育活動貫穿于每一個教育學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，滲透到各個學(xué)科教學(xué)，以多種多樣的形式，多層次全方位地開展。

1、每月第一周的班會課，班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。禮儀教育教案于當(dāng)月第四周連同其它材料一并交政教處。

2、每月第二周各班出一期禮儀教育專題黑板報。

3、每月第四周，各班歸納整理本月禮儀教育主題班會材料，總結(jié)禮儀教育成果，適時上報禮儀活動中突出的人物或事跡。

4、學(xué)校每學(xué)期評選一批“禮儀教育先進(jìn)班集體”和“校園禮儀之星”。

5、配合一分鐘禮儀教育，校廣播站在一分鐘教育鈴聲響起后，播報《三中學(xué)生日常行為九項規(guī)范》或相關(guān)先進(jìn)事跡報道。

6、突出一分鐘禮儀教育的“從身邊做起，從小事做起，從我做起”的原則，一分鐘禮儀教育鈴聲響起后，全校師生應(yīng)首先關(guān)注身邊，從小事做起，如拾撿身邊的垃圾等，杜絕不文明行為。

7、教室內(nèi)一分鐘禮儀教育，突出尊師、勤學(xué)、營造好的教學(xué)環(huán)境，具體規(guī)范如下：一分鐘禮儀鈴聲響起→靜息→直坐→行上課禮

靜息：禮儀教育鈴聲一響，教室瞬間安靜下來，保持安靜。

直坐：學(xué)生將雙手平放在課桌上，挺胸、抬頭、雙膝并攏直坐等待上課

行禮：教師：“上課”，班長：“起立”，全體同學(xué)起立，整齊地向老師彎腰鞠躬，齊聲：“老師好”。教師：“同學(xué)們好！”班長：“坐下”，上課禮畢。

三、檢查評比：課前一分鐘禮儀是課堂禮儀教育活動的一部分，是增強(qiáng)學(xué)生自身修養(yǎng)，提高課堂效率的重要保證，請各班組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，將課前一分鐘禮儀教育活動深入開展下去。近期政教處將深入課堂、制定標(biāo)準(zhǔn)，組織檢查，將檢查成績納入班級量化考核，對不定期檢查中該項活動表現(xiàn)較好的同學(xué)或班級，學(xué)校將予以表彰或給予所在的班級量化考核加分。

政 教 處

二〇一三年十月十日

銅陵市第三中學(xué)禮儀教育專項活動課教案

注：高一年級各班每月第一周進(jìn)行禮儀教育主題班會課，將教案于每月底交政教處，納入當(dāng)月班級量化考核。

銅陵市第三中學(xué)“一分鐘文明禮儀教育專項活動”班級自查報告

注：每節(jié)課一分鐘禮儀鈴聲響起后，各班自查未能按照“課前一分鐘禮儀規(guī)范”行動的同學(xué)班主任或課任教師適時給予該同學(xué)進(jìn)行批評教育，并將自查結(jié)果于月底交政教處。