姓名

獎(jiǎng)項(xiàng)

刊物

胡晨

《在中學(xué)物理教學(xué)中思維方法的培養(yǎng)》

吳鵬舉

《物理課堂實(shí)施探究性教學(xué)設(shè)計(jì)》

《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》

吳鵬舉

《校本課程開發(fā)從理念走向?qū)嵺`》

《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》

姓名

獎(jiǎng)項(xiàng)

獎(jiǎng)級(jí)

潘鳴皋

《在新課改下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》

市二等獎(jiǎng)

余學(xué)文

《鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上“說”教學(xué)》

市三等獎(jiǎng)

劉剛

《信息技術(shù)在化學(xué)新課程中的新功效》

市一等獎(jiǎng)

劉伍兵

《<開率>教學(xué)中對學(xué)習(xí)方式的新轉(zhuǎn)變》

市二等獎(jiǎng)

陳軍

《從“主演”走向“導(dǎo)演”淺讀新課標(biāo)下語文教師課堂角色的轉(zhuǎn)變》

市三等獎(jiǎng)

鮑瑞蓉

《政治課堂教學(xué)方式之我見》

市二等獎(jiǎng)

楊春生

《暗示，讓學(xué)生在自我教育中成長》

市一等獎(jiǎng)

施志新

《班集體培養(yǎng)》

市一等獎(jiǎng)

張慶寧

《構(gòu)筑新橋》

市二等獎(jiǎng)

方進(jìn)

《知情明理，情景交融—我與學(xué)生對話》

市二等獎(jiǎng)

樊榮

《如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞》

市二等獎(jiǎng)

章誠

《研究性學(xué)習(xí)—德育工作的全新途徑》

市三等獎(jiǎng)

查旸

《淺讀物理課堂教學(xué)的新技巧和結(jié)束語的設(shè)計(jì)》

省三等獎(jiǎng)

胡晨

《電磁學(xué)部分教學(xué)教法的探討》

省三等獎(jiǎng)

徐美楠

《畫簡易圖形，析深刻哲理》

市一等獎(jiǎng)