2013安徽高考說明解讀與復習建議

　　合肥八中李玉卓

　　【變化解讀】

　　1.立體幾何部分，刪除了“會用中心投影畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖”。

　　2.概率統(tǒng)計部分，對獨立性檢驗由“初步簡單應用”改為“簡單應用”。近幾年我省在這塊一直沒有出題考查，所以這次變化值得重視。

　　3.對例題進行了更換，引入了2012年各地高考真題。所舉例題數(shù)目沒變，選擇題舉例30道，填空題舉例15道，解答題舉例18道。附錄改為2012年安徽數(shù)學理科典型試題分析。

　　【復習建議】

　　1.要仔細研究考試說明，準確把握對各知識點的各層次要求，不盲目拓寬和加深。

　　2.重視基本知識和基本技能的同時，更應注重知識發(fā)生、發(fā)展和形成過程，注意公式的推導以及其中蘊含的數(shù)學思想方法。

　　3.2012年的我省試題，突出了“能力立意”，所以在考查基本知識和基本技能的同時進一步突出能力考查也將是2013年高考命題的方向，命題也將更加靈活。我們在復習中更應該回歸數(shù)學的本質，少一些題型化訓練，多一些能力的培養(yǎng)。

　　4.教師在指導學生解題過程中，應淡化技巧，突出通性通法的訓練，引導學生對解題方法歸類、概括、總結和反思，進一步提高學生的學習效率。

　　5.要加強意志磨煉和心理輔導，攻克一道題有時只有一步之遙或一念之差，攻克題目不僅需要有破題的靈感，還需要有良好的心態(tài)。要樹立“容易題穩(wěn)拿分、中檔題不丟分、難題爭取得分”的考試思想，增強高考自信心。