為幫助青年教師準(zhǔn)確把握《考試說(shuō)明》的精神，近日，語(yǔ)文組舉辦專題講座，邀請(qǐng)校專家委員會(huì)主任楊春生老師為全體語(yǔ)文教師解讀安徽版語(yǔ)文《考試說(shuō)明》。副校長(zhǎng)葉葉、教科室主任錢軍出席講座活動(dòng)并講話。

楊春生老師對(duì)如何使用《考試說(shuō)明》這本重要的復(fù)習(xí)備考書(shū)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他將使用《考試說(shuō)明》的方法概括為“理解考法，選擇教法，修正學(xué)法，掌握解法”16個(gè)字，并結(jié)合實(shí)例從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

一要研究“題型示例”的“說(shuō)明”，學(xué)會(huì)抓住考點(diǎn)；二要研究“題型示例”的“答案”，規(guī)范答題步驟；三要研究“附錄”的“試題分析”，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；四要對(duì)比研究有關(guān)聯(lián)的考點(diǎn)，懂得融會(huì)貫通；五要研究近幾年的我省與其它省的《考試說(shuō)明》，把握大致趨勢(shì)。

錢軍主任就如何復(fù)習(xí)備考談了自己的看法和感受，與青年教師分享了做一名有境界的語(yǔ)文教師的心得體會(huì)，并對(duì)青年教師提出了殷切的期望。

葉葉副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了楊老師的專題講座，要求教研組要積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；同時(shí)希望青年教師要有危機(jī)感和使命感，為我校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)喬紅勝老師在講座前傳達(dá)了市教研室和校教研會(huì)議精神，并就本學(xué)期有關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。

本次講座活動(dòng)為青年教師深入認(rèn)識(shí)《考試說(shuō)明》提供了一個(gè)全新的視角，對(duì)高三教師進(jìn)一步使用好《考試說(shuō)明》和下一階段復(fù)習(xí)備考起到了積極的、直接的推動(dòng)作用。