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    關(guān)于申報(bào)2014年度教育科研課題的通知
    字體【 】  編輯日期:2014/5/8    編輯:葉文婷    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

    銅陵市教育局科室函件

    銅教研函〔201456號(hào)

     關(guān)于申報(bào)2014年度教育科研課題的通知

     

    各教育主管部門,市直、民辦、三二一學(xué)校:

        根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署和我市教育教學(xué)的實(shí)際,經(jīng)研究決定,開展2014年銅陵市教育科研課題申報(bào)工作,現(xiàn)將課題申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        一、單位、團(tuán)體和個(gè)人均可提出立項(xiàng)申請(qǐng),一般以課題組的形式申報(bào),須經(jīng)所在單位同意。未完成所承擔(dān)的省、市級(jí)課題研究任務(wù)者,原則上不再申報(bào)新的課題。

    二、所申報(bào)的課題應(yīng)具有創(chuàng)新性、探索性,應(yīng)關(guān)注教育發(fā)展的理論與實(shí)踐,關(guān)注課程改革中的實(shí)際問題,尤其是教師在教育實(shí)踐中自主發(fā)現(xiàn)的,由教育教學(xué)實(shí)際問題引申而來的具有校本意義的課題研究。選題指導(dǎo)參見:安徽省教育科學(xué)規(guī)劃2014年度課題指南http://www.ahjky.com.cn/html/kykt/wjtz/2201.html

        三、申報(bào)的課題要求論證充分、目標(biāo)明確、計(jì)劃可行,具備研究的各項(xiàng)條件。

        四、課題主持人須具備中級(jí)以上專業(yè)職稱(含中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師),同時(shí)必須是該課題的實(shí)際主持者和指導(dǎo)者。主持人不能同時(shí)承擔(dān)兩項(xiàng)課題負(fù)責(zé)工作。

        五、課題組成員必須參與實(shí)際研究工作,在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù),不得掛名。

    六、以縣、區(qū)(市直、民辦學(xué)校以學(xué)校)為單位集中將課題立項(xiàng)申請(qǐng)書、實(shí)施方案(紙質(zhì)各一式份,電子文檔各一份)和《銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表》(電子文檔)交銅陵市教育局教研室芮良敏。提交的申報(bào)材料必須符合統(tǒng)一規(guī)格,并以A4紙型打印,立項(xiàng)申請(qǐng)書表樣可在市教育局教育科研網(wǎng)下載,網(wǎng)址:http://tljy.tledu.cn。聯(lián)系電話:2805901,郵箱地址:rlm0808@126.com。截止時(shí)間2014530。

        七、根據(jù)《銅陵市教育科研課題管理辦法》,市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審,并報(bào)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批,確定市級(jí)立項(xiàng)課題,推薦申報(bào)省級(jí)課題。

     

    附件1:銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表

    附件2:課題分類及代號(hào)說明

     

    2014年年428   

    附加1:銅陵市2014年教育科研課題申報(bào)情況匯總表

    序號(hào)

    課題

    分類

    學(xué)科

    代碼

    課題名稱

    主持人

    成員

    主持人

    單位

    結(jié)題

    時(shí)間

    備注(主持人最近主持并完成省、市級(jí)課題時(shí)間)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件2:課題分類及代號(hào)說明

    評(píng)審分類

    課題分類(學(xué)  科)

    代號(hào)

    評(píng)審分類

    成果分類(學(xué)  科)

    代號(hào)

    綜合1

    教育改革與發(fā)展

    1

     

     

    文科2

     

    小學(xué)思品

    23

    學(xué)校發(fā)展

    2

    中學(xué)政治

    24

    教育管理

    3

    中學(xué)歷史

    25

    學(xué)校文化建設(shè)

    4

    中學(xué)地理

    26

    教師專業(yè)發(fā)展

    5

    體育衛(wèi)生

    27

    教研工作研究

    6

    中小學(xué)音樂

    28

    課程建設(shè)

    7

    中小學(xué)美術(shù)

    29

    教育評(píng)價(jià)

    8

    藝術(shù)教育

    30

    職業(yè)教育

    9

    理科

     

     

     

     

     

     

     

    小學(xué)數(shù)學(xué)

    31

    高職課程

    10

    中學(xué)數(shù)學(xué)

    32

    綜合

    2

    教學(xué)改革

    11

    中學(xué)物理

    33

    學(xué)前教育

    12

    中學(xué)化學(xué)

    34

    特殊教育

    13

    中學(xué)生物

    35

    中小學(xué)德育

    養(yǎng)成教育

    14

    小學(xué)科學(xué)

    36

    綜合實(shí)踐活動(dòng)

    15

    信息技術(shù)(通用技術(shù))

    37

    班主任與班級(jí)(社團(tuán))建設(shè)

    16

     

    心理健康教育

    17

     

    教育技術(shù)

    18

     

     

    文科

    1

    中學(xué)語文

    19

     

    小學(xué)語文

    20

     

    小學(xué)英語

    21

     

     

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