為引導廣大青少年學生樹立正確的世界觀及人生觀，進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣，學校將開展一系列的暑期教育讀書活動。

附：暑期活動方案

        讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

        博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

         一、活動目的

        引導廣大青少年學生樹立正確的世界觀及人生觀，為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

        二、活動主題：

       “勤讀強識”

        三、活動時間：

        2014年7月初—8月中旬

        四、活動對象：

       全校師生

       五、活動內(nèi)容：

       1．要求:每個學生至少閱讀2本書，精讀1本。

       2．寫1000字以上的讀書心得。

       3．各班召開讀書交流會，選出好的學校組織的讀書交流會。

       4．將獲獎讀書感想在櫥窗中進行展覽，激勵同學們多讀書，讀好書并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽。

       六、活動準備

      1．有計劃、有組織地開展讀書活動，訂好學生的讀書計劃。

      2．為同學們更好的選擇書籍、準備書籍，使同學們有更好的讀書條件。

      3. 創(chuàng)設環(huán)境，加強宣傳。學校將充分利用校板報、校廣播站、學校網(wǎng)站做好宣傳發(fā)動，營造濃郁的讀書氛圍。

     七、獎項設置

      一等獎 一名 名著一套

      二等獎 兩名 書籍一套

       三等獎 三名 書籍一本

      優(yōu)秀組織獎三名

                                           銅陵三中政教處  學生會

                                                       2014年6月25日