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    生物組教師參加專家報(bào)告會(huì)
    字體【 】  編輯日期:2015/1/21    編輯:陸彥萍    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

        20141212日我校生物組朱麗平、徐盼等六位教師參加了在銅陵縣一中開(kāi)展的全市生物學(xué)科“有效提問(wèn)”課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了省教科院專家鐘能政老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),另外市教育局汪慧珍副局長(zhǎng)、教研室王昌云主任、縣一中王合進(jìn)副校長(zhǎng)也參加了這次研討。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的專題講座中,鐘能政老師首先從生物課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)體系和科學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)出發(fā),全面透析了新課程有關(guān)核心概念、核心問(wèn)題的內(nèi)涵;緊接著鐘老師又從中學(xué)生物課堂教學(xué)實(shí)際面臨的問(wèn)題入手,用運(yùn)大量的事實(shí)和案例,深入淺出的剖析了有效問(wèn)題在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要功能作用以及連續(xù)提問(wèn)問(wèn)題間的邏輯關(guān)系;隨后,在與全體教師的互動(dòng)中,鐘老師再次通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)生成案例的方式對(duì)核心問(wèn)題的關(guān)鍵特征和呈現(xiàn)形式以及有效提問(wèn)的基本模式作了進(jìn)一步示范和總結(jié)。整場(chǎng)報(bào)告學(xué)術(shù)氛圍濃烈,研究和研討問(wèn)題切中要害,專家手把手的指導(dǎo)引起了全場(chǎng)教師的共鳴,解決了廣大一線生物教師自新課程改革以來(lái)長(zhǎng)期困擾的諸多學(xué)科問(wèn)題,為教師們進(jìn)一步堅(jiān)定新課程理念,實(shí)現(xiàn)“有效提問(wèn)”,追求“生本教育“和”高效課堂”,起到了極大的推動(dòng)作用。

    本次活動(dòng)得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和肯定。研討會(huì)上,汪慧珍副局長(zhǎng)與市教研室王昌云主任希望名師工作室能多搭建高效研究平臺(tái),努力打造專家引領(lǐng)、合作交流等多元化研修機(jī)制,激發(fā)教師的教科研熱情,促成教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)科建設(shè)同步發(fā)展。



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