4月1日星期三下午第四節(jié)課，教務(wù)處組織高一、高二全體中澳國際班老師開展了一次關(guān)于帶好中澳班的專題會議。會議由教務(wù)處主任張尤俊主持，副校長葉葉、教務(wù)處副主任江選安參加。

對于中澳國際班的教育教學一直以來就是學校高度關(guān)注的領(lǐng)域，不僅學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中澳國際班的老師也在盡心盡力地工作。為了使我們的工作做得更好，使學生、家長更加滿意，學校做了大量調(diào)查走訪和調(diào)研工作。張尤俊主任介紹說，我校的楊奇老師所帶的高三中澳國際班成績顯著，班風甚佳，因此他詢問了包括她班級的學生、任課老師、學生家長以及同一個辦公室的其他同事關(guān)于她帶班的特點，得出幾條經(jīng)驗：楊奇老師做事注重細節(jié)，特別在高一時對學生的習慣嚴格要求，她的最大特點是對學生極少批評，多以鼓勵為主，樹立起學生的自信心，同時，不論在班級管理還是教課上，對學生付出愛心和情感很多，所以學生愛戴她，從內(nèi)心樹立起“要學習”的主人翁意識。

他山之石，可以攻玉。楊奇老師的成功經(jīng)驗給了在座所有老師以啟示和深思，大家紛紛拿筆記下教育的智慧火花，同時也在內(nèi)心思索和醞釀著今后如何將工作做得更細、更好。

接著江選安主任從實際出發(fā)，高度強調(diào)了抓好中澳國際班工作的重要性，副校長葉葉也從自己作為一名中澳國際班的任職教師的角度出發(fā)，提出了任課老師要與班主任多交流、多配合，讓大家有勁一處使，擰成一股繩，更好地為我們的學生服務(wù)。

學校為了將這項工作落到實處，也在作業(yè)要及時檢查批改、上課提問要關(guān)注各個層面的學生、晚自習建立出門簽名制度等各方面細節(jié)做了一些要求和規(guī)定，從而把中澳國際班的管理和教學帶領(lǐng)到一個更深入、更細致的平臺。

這次會議不僅使每位老師反思了自己的工作，明確了身上的擔子，也使大家在一種交流與分享中收獲了教育智慧，更重要的是，為明天的教育教學工作做好更加充分的準備。

我們，正在路上，且行且思索；我們，正在路上，聽反饋，調(diào)方案；我們，正在路上，陪學生一道，奉獻愛，感悟教育，感悟生活。