本校訊  當省教育廳教育評估中心的外事專家來到三中植物園一棟獨立小洋房時，直呼“這是院士待遇啊�！碑斎�，三中這棟小洋房里住的不是院士，是外教們。

    三中對外交流有些年頭，三中是銅陵市最早與“AFS”項目直接對接的學(xué)校之一，也是安徽省首批被授予國家漢推基地的學(xué)校。每年，外教和留學(xué)生以及互派師生進駐對方學(xué)校的工作讓三中外聯(lián)科有些繁忙，光是出國簽證工作，外聯(lián)科梁波科長都要定期和各國駐華使領(lǐng)館進行交涉。

在三中，不僅有專供師生交流的“外語角”， 根據(jù)學(xué)生意愿，外教要給各個班級每周開設(shè)一堂口語課。幾年下來，從三中走出去的學(xué)生英語口語頂呱呱，當復(fù)旦大學(xué)大一新生聽不懂哈佛大學(xué)英語講座時，銅陵三中畢業(yè)的復(fù)旦新生已經(jīng)在英文講座上表情豐富。不僅是學(xué)生，教師們也樂享其中。在三中，語文老師、政治老師、化學(xué)老師、數(shù)學(xué)老師會一口流利的“倫敦音”已不是什么新鮮事，新鮮的倒是外校的一位英語老師偶遇三中一位老師同一位美國人唇槍舌劍的場面，她驚訝地問三中老師：您是哪所外國語大學(xué)畢業(yè)的？對方答道：我是安師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)的。

2015年4月9日，省教育廳評估三中中澳國際班時，給予了高度評價，認為三中國際班在全省的國際班辦班中極其規(guī)范和優(yōu)秀，定位準確，三中做到了以國際班為平臺開展國際交流，極大地利用外教資源，知行合一，向社會輻射功能效應(yīng)明顯，可以在全省示范推廣。三中外教送教下鄉(xiāng)時，往往帶上三中的學(xué)生，鄉(xiāng)下的孩子看到金發(fā)碧眼，甚是新奇和激動，直呼“哈嘍”。三中學(xué)生介于其中，充當臨時翻譯。非同一般的外語學(xué)習(xí)氛圍同樣造就了一個班——三中中澳國際班。幾年來，三中中澳國際班每年招生出現(xiàn)爆棚現(xiàn)象，火熱的背后，有原因可尋，2012年首屆國際班參加高考，本科達線率77%，13年，中澳國際班本科達線率79%， 14年，中澳國際班兩個班級百人參加高考，本科達線率79.97%。數(shù)字，讓家長堅定了信心。

往往，在不經(jīng)意間，校領(lǐng)導(dǎo)會直接推開中澳國際班大門，悄悄坐在最后一排，與學(xué)生們一道聽課。學(xué)校定期組織教師、學(xué)生、家長座談會，就地解決教學(xué)育人過程中產(chǎn)生的問題。三中中澳國際班的管理，讓家長放心。

“中澳國際班的孩子，你認為有無限可能，他們就會有無限可能！”一位常年帶中澳國際班的班主任自豪地說道。

“2015，中澳國際班會給銅陵教育事業(yè)帶來無法想象的驚喜！”一位高三學(xué)生家長在“江南十�！备呖挤治鰰�上掩飾不住內(nèi)心的激動。