“銅陵市優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月”活動于12月22日下午在我校科學(xué)館五樓錄播室舉行。

  市英語教研員在作精彩點評

  英語學(xué)科進行的是“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，來自樅陽縣浮山中學(xué)的李小嬌、市實驗高中的楊吉和銅陵中學(xué)的尹兆慧三位老師分別進行了教學(xué)展示。她們的授課內(nèi)容是牛津版教材模塊六第二單元的Reading部分。整個活動包括三位老師的現(xiàn)場授課和聽課老師的評課兩個環(huán)節(jié)。

 優(yōu)秀教師在展示課上

  三位老師的由于對于文本解讀、教學(xué)資源重組和利用、教學(xué)設(shè)計與思路以及教學(xué)方法的不同，授課風(fēng)格迥異。李小嬌老師的教學(xué)設(shè)計有明顯的閱讀課教學(xué)特色，楊吉老師教態(tài)大方，有激情，尹兆慧老師授課從容、淡定，讓學(xué)生通過對本課的學(xué)習(xí)以及思考，達到對自己情感態(tài)度的較高程度的認(rèn)知和升華。在評課時，老師們積極發(fā)言，對三位老師的課進行了多角度、多層面的探討。不少教師明白了自己要使學(xué)生在學(xué)習(xí)到語言的同時，對世界的認(rèn)知也得以提升，教師對學(xué)生的世界觀和價值觀的認(rèn)知要起到很好的啟迪和觸動。市教研員章全老師最后發(fā)言，她強調(diào)如何結(jié)合學(xué)生的思維去探究課堂教學(xué)，要求教師要培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)和文化品質(zhì)等。

  觀摩教師們在認(rèn)真聽課

  通過這次教學(xué)教研活動搭建的這樣一個面對面交流互動的平臺，老師們交流了彼此的經(jīng)驗，打開了教學(xué)思路，彰顯了教學(xué)個性，體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。

學(xué)生在展示課上認(rèn)真聽講