魅 力 三 中

  我走進(jìn)銅陵市第三中學(xué)，這里清爽干凈，綠意蔥蘢。在窗明幾凈的會議室里，我翻開《印象三中•一家人》，看到了各個組的教師合影，老師們笑意盈盈，意氣風(fēng)發(fā)。一本《學(xué)子風(fēng)采》刊登了三中學(xué)生在不同學(xué)科里的獲獎情況，還有2015年高考錄取展示，三中莘莘學(xué)子的風(fēng)姿可見一斑，我才知道，三中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，為一流名校培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)子！

   鐘士標(biāo)校長來到了會議室，他溫文儒雅，說話和風(fēng)細(xì)雨，他言簡意賅地介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷程、理念和學(xué)校的發(fā)展情況。三中1965年建校，1978年被確定為市重點(diǎn)中學(xué)，1999年成為安徽省首批示范性高級中學(xué)，學(xué)校教學(xué)成績突出，一年一個新臺階。2012年學(xué)校創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)小班， 2015年參加高考，34名學(xué)生全部達(dá)本科線，33人被一本錄取，2014年和2015年，都有學(xué)生考入中科大少年班，我暗暗驚嘆，之前實(shí)在沒想到，三中如此了得！

   接著，我們來到了體育室，幾行大字躍入我的眼簾，“身體健康、心理陽光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”，這是三中的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生的健康放到首要位置，這樣的排序令我感動。三中體育教學(xué)特色鮮明，原來，學(xué)校80年代初就在全省較早創(chuàng)建了體育班，如今是安徽省唯一一所全國優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校和全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校，培養(yǎng)出了兩名世界技巧比賽冠軍盧海燕、許兵，一名亞洲射擊比賽亞軍劉學(xué)杰，08屆學(xué)生方葉作為體育特長生被北大直接錄取，為安徽省首例，我簡直不敢相信，從這里還走出了世界冠軍！我想：當(dāng)他們用汗水和拼搏來書寫人生的輝煌時，一定無比感恩自己的母校！

   “五松山文化碑廊”讓我感受到三中濃厚的校園文化氛圍，學(xué)校刊印了《五松山》雜志、校報(bào)《銅陵三中》等，構(gòu)建了以“五松山文化講壇”、“五松山文學(xué)雜志”、“五松山書畫社”等為載體的校園文化建設(shè)體系，“五松山文化講壇”邀請了一批國內(nèi)外著名人士來校開展講座，與學(xué)生進(jìn)行溝通，我敬佩的詩人舒婷曾來三中講學(xué)，我喜歡舒婷的詩，然而一直覺得她是那么的遙遠(yuǎn)，三中學(xué)子真幸福，能和大詩人面對面地交流。我著實(shí)驚訝，一所中學(xué)，居然有如此豐富的校園文化！三中每年參與AFS項(xiàng)目，與國外項(xiàng)目學(xué)校互派留學(xué)生，每年派一名教師到英國執(zhí)教一年，三中同英國哈爾頓市圣查德中學(xué)交流合作的成功經(jīng)驗(yàn)，由英國文化委員會向英國全國推廣。

　 我徜徉在植物園里，被琳瑯滿目的植物深深吸引，該園1970年創(chuàng)建，是華東地區(qū)中學(xué)唯一的綜合性植物園，其生物科技興趣小組的活動照片，入選聯(lián)合國教科文組織編制的《中國普通中學(xué)教育》，學(xué)校還被教育部、國家環(huán)�？偩衷u為“全國綠色學(xué)校”、“全國生物教育百佳學(xué)校”等。如今，這里栽培了各種植物，引進(jìn)了國內(nèi)外名貴花卉七百余種，我大開眼界，認(rèn)識了許多新的植物。這里的盆景形態(tài)各異，或盤根錯節(jié)，或造型奇特，或亭亭玉立，或婀娜多姿，美不勝收。植物園里郁郁蔥蔥，花繁葉茂，細(xì)雨中，片片綠葉，朵朵鮮花，都那么鮮嫩蓬勃，清新靚麗，爬山虎攀上墻壁，讓墻壁陡然多了點(diǎn)點(diǎn)詩意，艷麗的花朵舉起金樽，斟滿雨水的酒，醉在五月的風(fēng)里。植物園讓學(xué)校返璞歸真，充滿自然韻味，我忽地感覺自己的心底也開出花來，馥郁滿心房！

    生態(tài)館是學(xué)校進(jìn)行生物學(xué)科教育的教學(xué)基地，是我省中學(xué)教育系統(tǒng)中最大的生物科學(xué)館，這里有獸類、爬行動物和鳥類生態(tài)室，還有海洋生態(tài)室，這里的動物標(biāo)本栩栩如生，老虎威風(fēng)凜凜；小熊貓憨態(tài)可掬；長頸鹿怡然自得；孔雀撒開五彩斑斕的尾巴，各種各樣的鳥兒棲息在樹上，紅珊瑚和白珊瑚精美絕倫，大海龜安靜自在，各種海魚神態(tài)各異……生態(tài)館里豐富的展品，讓我形象地感知了生物世界的多姿多彩。

   走出生態(tài)館，我們來到校史館，這里設(shè)計(jì)新穎，設(shè)施完備，據(jù)說，目前安徽任何一座校史館都無法達(dá)到這兒的設(shè)計(jì)效果和使用功能。館內(nèi)陳列著許多珍貴的照片和校史資料，讓我深切地感受到三中厚重的歷史文化底蘊(yùn)。三中一路走來，歷經(jīng)幾代師生員工篳路藍(lán)縷，一張張可貴的照片，一面面鮮紅的錦旗，一座座閃亮的獎杯，展現(xiàn)了三中五十一載的奮發(fā)圖強(qiáng)，五十一載的薪火相傳，五十一載的人才輩出。

   三中2004年開始籌建機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，十幾年來，老師們一直在機(jī)器人教育方面不斷探索，培養(yǎng)出的學(xué)生成為機(jī)器人競賽中的佼佼者，在國家級、國際級的機(jī)器人比賽中屢屢斬獲大獎。在三中機(jī)器人教室里，我們看到了機(jī)器人的各種表演，尤其是機(jī)器人滅火，給我留下了深刻的印象，聽說這滅火的機(jī)器人剛剛從美國參賽歸來，獲得了世界冠軍。只見一臺機(jī)器人在聽到指令后，立刻沖到有火的房間，迅速滅了火，指揮表演的老師在我們提議下，將幾個房間里的蠟燭都點(diǎn)著了，機(jī)器人得令后前往各個房間進(jìn)行搜救，找到準(zhǔn)確位置后，一一滅火，很快就完成了滅火任務(wù)，大家嘖嘖稱奇。

　 我漫步在三中風(fēng)景如畫的校園里，感受著書香氣息，感受著安然祥和，放學(xué)了，學(xué)生們走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一張張燦爛的笑臉，眼眸清澈，朝氣蓬勃……

                             (左萃蓮)