我曾一度迷茫，不知我的道路通向何方，在我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中愛(ài)麗絲向那只貓問(wèn)路的情節(jié)，“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路？”貓反問(wèn)道，“那要看你想去哪里。” 愛(ài)麗絲說(shuō)，“去哪兒無(wú)所謂。” 對(duì)此貓的回答是“那么走哪條路也就無(wú)所謂了。”仔細(xì)想來(lái)，也有道理。不管是短期還是長(zhǎng)期的目標(biāo)，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不至于在前行的道路上迷失方向，最終只能不甘放棄。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo)，能充實(shí)自我并引領(lǐng)我們前行。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能一下完成數(shù)十年后的那個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)太長(zhǎng)久也太宏偉，可能有人會(huì)被那似乎遙不可及的未來(lái)嚇倒，喪失了前行的勇氣。但如果將大的目標(biāo)分成小段小段的目標(biāo)，會(huì)讓我們?cè)谟鋹偟男木持懈惺艿匠晒Φ南矏偂?/span>

如果只想著最終的目標(biāo)，反而不知該如何行動(dòng)，最終連邁出第一步的勇氣也沒(méi)有，豈不令人嘆惋。著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一每次比賽前都會(huì)將自己的比賽路線走一遍，記下標(biāo)志性路標(biāo)并將其作為各個(gè)階段的小目標(biāo)。也正是因?yàn)樗麑⒙�長(zhǎng)的賽程劃分為無(wú)數(shù)段，才在到達(dá)每個(gè)小目標(biāo)時(shí)，覺(jué)得終點(diǎn)并非遙不可及，積蓄力氣向下一個(gè)路標(biāo)前進(jìn)。

攜著目標(biāo)向前走吧，讓每一個(gè)腳步中都孕育著希望，如果蜿蜒的小路上堆滿(mǎn)積雪，雪上有我走過(guò)的歪歪斜斜的痕跡，那是我堅(jiān)信，這條小路必然是通向希望的目標(biāo)，小路的前方會(huì)開(kāi)滿(mǎn)美麗的小花，而且也正是那一縷幽香在昭示著我踏雪前行，讓我對(duì)坎坷的前方無(wú)所畏懼。

同學(xué)們讓我們以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以只爭(zhēng)朝夕的銳氣，為了我們下一個(gè)目標(biāo)勇敢前行。

我的講話完畢，謝謝大家！

    附：

    318班劉明軒同學(xué)主要榮譽(yù)：2016年8月榮獲安徽省中學(xué)生氣象科技論文競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)