老師真正的魅力不是在于表演,不是在于言教,不在于你的課上的有多么的好,能夠讓學(xué)生喜愛并記住一個(gè)老師的,往往是這個(gè)老師的人格魅力,當(dāng)老師不易,當(dāng)好一名老師更不易。
(楊春生,中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,省模范教師,省教壇新星,中語(yǔ)會(huì)優(yōu)秀教師,市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,市語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事,名師指導(dǎo)團(tuán)成員。參編“省審”教輔多種,發(fā)表論文多篇,主持省市級(jí)課題,指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新、作文競(jìng)賽、語(yǔ)文競(jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)多項(xiàng)。)
3月26日是楊春生老師的生日,畢業(yè)已經(jīng)大半年的319班33位孩子在楊老師的生日零點(diǎn)時(shí)刻發(fā)來(lái)視頻,送來(lái)生日祝福,那一刻,楊老師的心被融化了……
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在2016年高考中,三中理科實(shí)驗(yàn)小班(班主任:楊春生)33人全部達(dá)本科線(其中孫致遠(yuǎn)同學(xué)于2015年高二考入科大少年班),31人達(dá)一本線�?上驳氖�,班上高分頻出,600分以上17人,占全班半數(shù)以上,最高分664分。
楊春生老師畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系,學(xué)生們都說(shuō),楊老師不僅專業(yè)知識(shí)豐富,而且還充滿人格魅力。人格魅力是教師魅力的核心,“師者,人之模范也。”在多年的教育教學(xué)過(guò)程中,楊老師率先垂范,教學(xué)和生活中的一點(diǎn)一滴都能影響和感染學(xué)生,楊老師注重自己修養(yǎng),做學(xué)生的榜樣,隨時(shí)對(duì)學(xué)生示范、激勵(lì)和熏陶。楊老師處事公正無(wú)私,給每一個(gè)學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),把愛灑向每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能感受老師對(duì)自己的關(guān)心,楊老師作為教師的人格深深影響學(xué)生的人格。
人格魅力不是一朝一夕的修煉,人格魅力在于快樂(lè)的心境�?鞓�(lè)不僅僅是一種心情,快樂(lè)還是一種認(rèn)識(shí)和行為。當(dāng)楊老師站在講臺(tái)這一片小舞臺(tái)上,施展自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和教學(xué)魅力時(shí),楊春生老師是快樂(lè)的;當(dāng)學(xué)生被楊春生老師的魅力折服后,他們?cè)谡n堂上不再是被動(dòng)的,而是主動(dòng)地去欣賞,那么學(xué)生也是快樂(lè)的。“以心靈贏得心靈,以人格塑造人格”,師生雙方都在享受這個(gè)過(guò)程,一個(gè)快樂(lè)的人才是最具有創(chuàng)造力的人,才能給世界帶來(lái)快樂(lè),這就是所謂的共贏,這就是楊老師的魅力所在。