“生命的能量在腳下，最好的課堂在路上”，學(xué)習(xí)這件事從來都不只是課堂知識的融匯與理解。

為了提升學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，從人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六個維度，讓學(xué)生全面發(fā)展。通過集體組織、集體生活的方式，將校外研學(xué)與校內(nèi)教育相結(jié)合，遵循教育性、實踐性、安全性的原則，實現(xiàn)立德樹人、實踐育人的教育目標(biāo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的大力支持下，2018年5月27日～28日，在校工會副主席陳晰、校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人駱為和高二年級部部長查旸的帶領(lǐng)下，高二年級四個小班近一百四十名師生組織了一場“勵志研學(xué)，筑夢遠(yuǎn)方”的徽州研學(xué)之旅。

伴著一路的歡歌笑語，我們于27日上午十點到達(dá)黃山呈坎景區(qū)，等候已久的黃山“徽先生研學(xué)中心”的教官們早已在景區(qū)大門等候我們的到來。同學(xué)們井然有序的排好隊，在教官的帶領(lǐng)下先到宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，緊接著來到研學(xué)基地的小廣場接受消防普及、安全及紀(jì)律教育。臨近中午，基地為大家安排好豐盛的午餐，同學(xué)們井然有序，集體進(jìn)餐。

下午的行程緊湊且豐富多彩。先是在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，全體師生參觀游覽了呈坎景區(qū)核心的八卦村。“無邊細(xì)雨濕春泥，隔霧時聞小鳥啼；楊柳含顰桃?guī)�笑，一邊吟過畫橋西”。同學(xué)們走進(jìn)徽州古村落，感受呈坎更獨特的魅力。錯落有致的古村落，各具形態(tài)。古民居中以“羅會炳宅”最為突出，此房氣勢恢宏，工藝精細(xì)，其雕刻實為徽派“三雕”藝術(shù)中的木雕精品。同學(xué)們漫步于古巷中，或駐足感受徽派建筑之美，或停步與村民學(xué)習(xí)交流，此情此景，美不勝收。

游覽了呈坎景區(qū)師生一行來到景區(qū)廣場，接下來的課程既緊張又活潑，四個班級分成四組對抗，激情接力、績效圣塔、孤島救援一個個競賽項目讓每一個學(xué)生全身心投入其中，讓他們在競爭中體會對抗的激情和協(xié)作的樂趣，增加學(xué)生間的友誼，展現(xiàn)自己釋放青春。到了夜晚，廣場中心燃起一堆篝火，研學(xué)活動的高潮——篝火晚會正式拉開帷幕。整場晚會精彩紛呈，高潮迭起，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演的節(jié)目展示了同學(xué)們多才多藝的能力，張揚個性的青春。晚會的最后同學(xué)們紛紛上臺談?wù)剬�這次活動的感受，能夠充分感受到同學(xué)們對這次活動內(nèi)心的激動和喜悅。

第二天的行程是游覽黃山。黃山是世界文化與自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)、全國文明風(fēng)景旅游區(qū)、國家5A級旅游景區(qū)，與長江、長城、黃河同為中華壯麗山河和燦爛文化的杰出代表，被世人譽為“人間仙境”、“天下第一奇山”，素以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世。境內(nèi)群峰競秀，怪石林立，有千米以上高峰88座，“蓮花”、“光明頂”、“天都”三大主峰，海拔均逾1800米。明代大旅行家徐霞客曾兩次登臨黃山，贊嘆道：“薄海內(nèi)外無如徽之黃山，登黃山天下無山，觀止矣！”后人據(jù)此概括為“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。暮色來臨，同學(xué)們依舊沉醉在唯美的美景與博大的文化中，在導(dǎo)師的再三催促下，大家結(jié)束游覽，踏著夜色返程，帶著對呈坎和黃山最美好的記憶回到銅陵。

讀萬卷書，行萬里路，最好的課堂正在路上。銅陵三中的莘莘學(xué)子，秉著“身體健康、心理陽光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，懷揣著對知識的探索，一直在努力！