出生于2006年8月，到今年8月，剛滿12歲，12歲的年齡，正好是初一新生入學(xué)的年齡，但他卻上了高中。他叫魏思行，12歲，來自十中東校區(qū)（班主任：劉蕭）的他今年中考以非常優(yōu)異的中考成績被安徽省示范高中銅陵市第三中學(xué)錄取，被分在實驗小班（傳說中的“火箭班”）。

9月3日上午，開學(xué)第一天，魏思行端坐在教室里

銅陵三中每年在高一新生入學(xué)之前都要進(jìn)行軍訓(xùn)活動，記者在班主任汪紅英老師的引導(dǎo)下，吃力地找到夾在軍訓(xùn)隊伍里的魏思行，一臉的童稚在太陽的照射下，顯得又黑又小，一雙機(jī)靈的，亮晶晶的眼睛散發(fā)出剛毅的光芒，汪老師告訴記者，軍訓(xùn)5天，魏思行沒有請假。

魏思行高中第一課是語文課，圖為名師錢軍先生在授課

12歲讀高中，如果順利的話，上大學(xué)應(yīng)該在15歲，按照以往經(jīng)驗，魏思行可以在高二時報考中國科技大學(xué)少年班（銅陵三中近幾年每年都有高二學(xué)生被科大少年班錄�。�，假如順利錄取，他上大學(xué)的年齡又提前了一年，那么，這個來自銅陵的少年大學(xué)生勢必又將給銅陵人民帶來更多的驕傲和期許。在1978年高考制度恢復(fù)后，除了科大少年班，很小年紀(jì)就考取大學(xué)的例子有不少，著名詩人海子在1979年15歲時以安慶文科第一名的成績被北大法律系錄取，19歲分配到中國政法大學(xué)任教，所帶的班級學(xué)生年齡沒有一個比他小。同為1964年出生，現(xiàn)為中紀(jì)委副書記的李書磊1978年考取北大圖書館學(xué)系，年僅14歲，李書磊1984年從北大中文系研究生畢業(yè)后去中央黨校任教，也才剛滿20歲。自古英雄出少年，東方欲曉，莫道君行早，歷史上，還真能尋些蹤跡來，公元前121年的春天，漢武帝任命19歲的霍去病為驃騎將軍，讓他獨自率領(lǐng)精兵一萬出征匈奴，六天中他轉(zhuǎn)戰(zhàn)匈奴五部落，一路猛進(jìn)，并且在皋蘭山與匈奴盧侯、折蘭王打了一場硬碰硬的生死戰(zhàn)，這就是歷史上著名的河西大戰(zhàn)。晏殊7歲中進(jìn)士、王勃13歲寫《滕王閣序》、愛迪生10歲開始化學(xué)研究、女英雄卓婭18歲參加反法西斯游擊戰(zhàn)……

圖為軍訓(xùn)中的魏思行

帶著種種好奇，記者采訪了魏思行的父親。

記者：您的孩子叫“思行”，能說說名字的寓意嗎？

魏父：2006狗年，8月下旬，深夜，我站在銅陵人民醫(yī)院婦產(chǎn)科的產(chǎn)房外，幾個小時的等待伴隨著焦灼與興奮。“小狗”出生后，我在他嘴里點了兩滴苦蓮，寓意不畏艱苦，先苦后甜！取名思行，望他思定后行，有思有行！

記者：聽說孩子很小的時候，您就開始了給他啟發(fā)式教育，這種啟發(fā)式教育，有沒有實際作用？

魏父：孩子出生，已為人父，責(zé)任重大。我雙手捧起《我的事業(yè)是父親》這本書，幾乎每頁都用紅筆劃出要點，或?qū)懥诵牡�。孩子胎兒時期，我經(jīng)常給母子倆放些中英文的名曲、兒歌或是名篇名著，出世后，我也堅持了下來。孩子兩歲才講話，怨我的說我給他說了、聽了太多英語，打趣的說寶寶糾結(jié)于先說哪種語言。

07年11月，我著手考研，次年元月初試過了，4月復(fù)試過了，6月初所帶高三高考完畢，之后三個月我全力以赴，一邊讀教子的書，一邊帶兒子指認(rèn)字畫，用普通話和英文說給他聽。讀研期間，我抽空逛二手書市場，將整個中學(xué)的教材慢慢收羅齊全了。周六周日節(jié)假日或沒課時回來，陪伴兒子，和他用中英文說說話，認(rèn)認(rèn)字，去野外看看熟悉的小河、青山、落日，在大自然中接受語言和美的熏陶。

記者：也就是說，您對孩子的教育其實從孩子還未出生就開始了，有人說，最好的教育是陪伴，特別是父親的陪伴，銅陵市師范附屬幼兒園園長柯慧敏先生也特別推崇這種理念，您是怎么做到的？特別在孩子上幼兒園階段。

魏父：幼兒園小班上學(xué)期，我周五沒課提前到家和他媽媽去接他，一起交流孩子的點點滴滴，那是我們最快樂最溫馨最有啟發(fā)的時光。小班下學(xué)期，他就再也沒去幼兒園了，我說服眾人，在家24小時與孩子為伴。之后的幾年中，教了《笠翁對韻》、《論語》等國學(xué)，詩詞古文他默寫了幾萬字的內(nèi)容，新概念英語第二冊也背默了幾十篇，每晚睡前，我再和他一起讀幾頁《三國演義》。多次英語比賽、寫作演講比賽，我和他媽媽輔導(dǎo)他參加，鍛煉它的膽量和氣場。當(dāng)時家住701，每逢雙休日和寒暑假，我早上4點起床，燒好中午吃的飯菜裝在保溫盒里，然后帶他坐一個多小時22路車去當(dāng)時還遠(yuǎn)在豐收門的市青少年宮學(xué)整天的才藝，晨迎朝露，晚踏余暉。往返等車和在少年宮午休時我就見縫插針帶他學(xué)攜帶的弟子規(guī)、道德經(jīng)等書，風(fēng)雪無阻。

記者：每個天才都是無法復(fù)制的，三中校長鐘士標(biāo)先生在多種場合都強(qiáng)調(diào)過因材施教的觀點，他認(rèn)為每個孩子都不能籠統(tǒng)對待，教育家托馬斯•亨利在《通識教育》中說道：“我認(rèn)為教育就是對自然法則智慧的展現(xiàn)，這種展現(xiàn)不僅僅指各種事物及其蘊含的力量，而且也包括人類和他們的各個方面，以及熱切希望和這些自然法則和諧相處的情感和意志的塑造。”也就是說，您有意識地給了孩子更多的空間和自由，這些空間和自由開始讓他有了成就感？那孩子會不會不樂意接受呢？尤其是學(xué)這么多繁雜的技藝。

魏父：蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰�！蔽业暮⒆訌膬蓺q開始接觸京劇、棍花、快板，到初中前拿到了鋼琴八級，期間還涉獵了中國舞、中國武術(shù)、游泳、乒乓球、跆拳道、拉丁舞、毛筆字、聲樂、繪畫、黃梅戲，多“類”多“累”時亦收“藝”良多，受益匪淺。

記者：孩子幾歲正式上小學(xué)的？您是怎樣將這把火苗拔的更為持續(xù)？

魏父：整四周歲我?guī)�他去校長那兒面試上了小學(xué)。大多數(shù)時候我給他請了假在家教他，這樣也能更好的兼顧才藝學(xué)習(xí)。乘法口訣三歲時就一天幾句背熟了，后來在練習(xí)京劇中棍花、拉頂?shù)缺姸囗椖繒r，我就問他100個你成功了幾個，能否用最簡分?jǐn)?shù)表示。白天我還帶他學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)簡史等初高中教材，晚上臥談會我和他簡單聊聊其中的精華，把德育和智育結(jié)合起來。慢慢地我說服孩子媽媽，跳過了所謂關(guān)鍵的三年級。

記者：著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家許小年將始于1978年的安徽鳳陽小崗村農(nóng)民包產(chǎn)到戶開始到上世紀(jì)90年代中期，政府通過提高資源利用效率來驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長的模式，稱為“亞當(dāng)•斯密模式”，而在1990年代中晚期，政府通過增加資源投入來驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長的模式，許小年稱為“凱恩斯模式”，如果把家長比喻成政府，把孩子比喻成企業(yè)，您認(rèn)為是采取“亞當(dāng)•斯密模式”模式提高效率，還是運用“凱恩斯模式”投入資源，對孩子的教育前景發(fā)展更有幫助？

魏父：兩種模式各取其優(yōu)，拳擊手可能擅長左擺拳，也可能右勾拳更有利，不同時期，不同對手，“左”和“右”應(yīng)該各有側(cè)重，相互配合，我經(jīng)常通過問答或交談來激發(fā)他興趣，陪他查工具書，上百度，或是一起研讀教輔寫批注。在我輔導(dǎo)學(xué)生時，他也旁聽了部分初高中的各科內(nèi)容。初中一整學(xué)期我給他請了假，一邊工作一邊在家教他。教學(xué)中我重視對話、談心，交流、啟發(fā)、賞識和鼓勵的方法，那學(xué)期期末考試他取得了年級第六的新成績。風(fēng)風(fēng)雨雨初中三年已然結(jié)束，孩子學(xué)習(xí)、情感上都有波折，我和孩子媽媽一起盡量用耐心、愛心去和他溝通，所以總體依然很穩(wěn)定，中考前的最后一次模擬考取得年級第一名，讓人欣慰。

記者：也就是說，孩子的教育一半在學(xué)校課堂中進(jìn)行的，另一半是您把孩子領(lǐng)回家中，由您親自施教。孩子12歲就上了高中，您有沒有特別的擔(dān)心？比如心智方面的，您對他有什么期望？

魏父：每種人生都需要成長，我的孩子也不例外，2018再至狗年，“汪汪”的“小狗”有幸結(jié)緣“旺旺”的銅陵三中，三中“身體健康、心理陽光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”的教育思想與我所期待的教育理想是不謀而合的，但僅有教育思想沒有教育行動也是不夠的，三中這幾年翻天覆地的變化，讓我們看到了行動的力量，并且能幸運地分在汪老師領(lǐng)軍的火箭班里，孩子和父母都感到開心和鼓舞。機(jī)會來之不易，一定要格外珍惜，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各科老師的悉心栽培下，在所有人同心同德的努力下，收獲的季節(jié)一定是天藍(lán)水藍(lán)、果香四溢！

采訪者：余徐剛，任教于銅陵市第三中學(xué)。

受訪者：魏偉，曾任中學(xué)教師，現(xiàn)為自由職業(yè)者。