本校訊  元月18日上午，正值年關(guān)，三中校園里處處洋溢著濃濃的過(guò)年的歡樂(lè)喜慶氣氛，上午9點(diǎn)不到，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鐘士標(biāo)，副書(shū)記葉葉，副校長(zhǎng)張國(guó)榮，副校長(zhǎng)張尤俊等領(lǐng)導(dǎo)就在校多功能廳門(mén)口站立，迎接陸續(xù)到場(chǎng)的教職工們。上午9時(shí)整，銅陵市第三中學(xué)2019——2020學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議召開(kāi)，全體教職工230余人出席會(huì)議。

會(huì)上，校黨委副書(shū)記葉葉傳達(dá)了市教體局相關(guān)干部任命的文件，經(jīng)研究決定，凌興民同志任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、樊榮同志任生態(tài)文化科普中心主任、王思榮同志任工會(huì)主席。同時(shí)，對(duì)三位同志進(jìn)行職務(wù)輪崗調(diào)整，粱波同志為辦公室負(fù)責(zé)人、徐盼同志為教務(wù)處負(fù)責(zé)人、張鵬同志為外聯(lián)科負(fù)責(zé)人。

會(huì)上，副校長(zhǎng)張國(guó)榮就學(xué)校本學(xué)年度財(cái)務(wù)工作情況做了說(shuō)明，本學(xué)期，學(xué)�？茖W(xué)統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，多措并舉，把有限的資金用活、用好，發(fā)揮了最大效益，為學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了有力的資金保障。

校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鐘士標(biāo)同志作總結(jié)性講話(huà)。鐘校長(zhǎng)指出，眼界決定境界，思路決定出路。本學(xué)期，銅陵三中緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，主動(dòng)思考、補(bǔ)齊抓長(zhǎng)、積極創(chuàng)新、埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，素養(yǎng)培育快速發(fā)展，各項(xiàng)工作的開(kāi)展卓有成效，學(xué)校形象逐步提升，社會(huì)認(rèn)可度越來(lái)越高，教師的獲得感和成就感進(jìn)一步增強(qiáng)。

鐘校長(zhǎng)指出，剛剛過(guò)去的一年，是全面貫徹黨的十九大精神的一年，也是全校上下砥礪奮進(jìn)的一年。面對(duì)奔涌逐浪高的教育改革大潮和復(fù)雜嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)壓力，全校師生堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在市教體局的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，三中人牢記教育初心，不忘育人使命，取得了優(yōu)異成績(jī)，涌現(xiàn)出許多感人的模范事跡。

鐘校長(zhǎng)指出，2019年學(xué)校黨委行政工作卓有成效，各行政科室、年級(jí)部、教研組充分發(fā)揮崗位職能，創(chuàng)新工作思路，深入一線(xiàn)教學(xué)，激發(fā)了一大批老中青教師的教育教學(xué)熱情，師生共促、教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校集體和個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了美譽(yù)。

鐘校長(zhǎng)指出，沒(méi)有憑空而來(lái)的成績(jī)，只有持之以恒的努力。一年來(lái)，全校各行政科室在校黨委班子領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履職盡責(zé)，創(chuàng)新工作思路，謀劃辦事藍(lán)圖，扎實(shí)及時(shí)推進(jìn)，使得學(xué)校辦辦公學(xué)條件和各項(xiàng)工作的管理服務(wù)水平步上新臺(tái)階，各項(xiàng)工作可圈可點(diǎn)。

鐘校長(zhǎng)指出，回望三中一年來(lái)的碩果成績(jī)，離不開(kāi)“大胸懷、大氣度、大視野”的三中精神，離不開(kāi)各部門(mén)的組織協(xié)調(diào)，更離不開(kāi)全體教師的奉獻(xiàn)進(jìn)取。全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、謙和相讓、榮辱與共，有一批教師盡心盡力付出，沖鋒陷陣吃苦在前，是我校一年一個(gè)臺(tái)階的跨越式發(fā)展的骨干力量和精神保障。這其中，有太多的教師在默默奉獻(xiàn)，有太多的教師“舍小家為大家”，他們的事跡值得我們學(xué)習(xí)、致敬。

既往的榮譽(yù)值得振奮，曾經(jīng)的付出需要肯定，鐘校長(zhǎng)指出，在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)之時(shí)，面對(duì)學(xué)校整體發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我們更應(yīng)該有著清醒的認(rèn)識(shí)，廓清下一步工作思路，凝心聚力再出發(fā)。譬如，新高考改革的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，面對(duì)新的教育形勢(shì)，我們有沒(méi)有更新教育理念？有沒(méi)有調(diào)整狀態(tài)來(lái)充分應(yīng)對(duì)？譬如，“減負(fù)增效”，部分部門(mén)和教師對(duì)此缺乏思考，在理念上認(rèn)識(shí)貫徹不到位�！皽p負(fù)”要考慮減誰(shuí)的負(fù)？減什么負(fù)？“增效”就要考慮曾經(jīng)的效能是怎樣的？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的效能？我們期待怎樣的效能？增效改革是全部上馬，還是循序漸進(jìn)？如果是循序漸進(jìn)，又有什么科學(xué)合理的規(guī)劃與安排？很多班級(jí)的課程設(shè)置還停留在“穿新鞋走老路”的階段，沒(méi)有發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有把參與創(chuàng)新課程改革當(dāng)成自身的教育使命。再譬如“智慧課堂”，智慧課堂本質(zhì)上是一個(gè)動(dòng)態(tài)開(kāi)放的系統(tǒng)，通過(guò)備課本、備課件、備學(xué)生、備互動(dòng)等方式，幫助老師高效備課、高效授課。教師要能根據(jù)教學(xué)進(jìn)程中隨時(shí)可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，采取機(jī)智性行動(dòng)，及時(shí)調(diào)整課前的教學(xué)預(yù)設(shè)，優(yōu)化和改進(jìn)課堂教學(xué)，發(fā)展教師的教學(xué)智慧和教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)而為學(xué)校信息化教學(xué)改革提供了新思路、新指南。這一新生事物向所有教師發(fā)出了召喚，也提出了挑戰(zhàn)。目前高一的智慧課堂建設(shè)已初具規(guī)模，但教師們的使用率還不高，還沒(méi)有意識(shí)到教育教學(xué)技術(shù)手段是適應(yīng)新高考要求、實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的一把利器。

鐘校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，還要正視不足，要理清思路、作好總結(jié)、繼續(xù)努力、認(rèn)真謀劃下學(xué)期工作任務(wù)，新高考改革和學(xué)校課程設(shè)置改革的完成非一日之功，但千里之行，始于足下。一方面，名班主任、名教師和中青年骨干教師必須要德位相配，勇當(dāng)先鋒，才盡其用，充分提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，做學(xué)校改革的宣傳者、組織者和實(shí)踐者；另一方面全體教職工要群策群力，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成合力，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。

鐘校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校管理層面，要充分調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性，就必須執(zhí)行公正嚴(yán)明的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校今后要向“多干”“實(shí)干”“優(yōu)干”的教師傾斜，充分考慮工作量、工作績(jī)效在待遇上的應(yīng)有比重。教學(xué)評(píng)價(jià)和先進(jìn)評(píng)比要切實(shí)樹(shù)立典型，不能為了“照顧”丟了“公平”，更不能讓“照顧”成為一種“待遇”。過(guò)于依賴(lài)“能人”，過(guò)分遷就“庸人”，就會(huì)出現(xiàn)“鞭抽快�！钡牡湫蛦�(wèn)題，最后人浮于事、事浮于表，讓“快�！背闪恕奥��！�。如果用“火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶”來(lái)比喻一所學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)，那么“車(chē)頭”的努力表現(xiàn)往往會(huì)引領(lǐng)帶動(dòng)一所學(xué)校的發(fā)展；但是，新高考新課程改革對(duì)我們的教育教學(xué)提出了更新更高的要求，恰如“高鐵時(shí)代”的到來(lái)，寥寥幾個(gè)“火車(chē)車(chē)頭”，也比不上所有“高鐵車(chē)組”的目標(biāo)一致�，F(xiàn)在的三中，正處在高速爬坡的重要關(guān)口，全體教職工只有在校黨委的統(tǒng)一部署下，思想統(tǒng)一，行為一致，三中這趟飛馳前進(jìn)的“高鐵”才能不走偏、不越軌，無(wú)懼風(fēng)雨險(xiǎn)阻，到達(dá)我們共同期待的遠(yuǎn)方。

鐘校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，寒假就要到了，要切實(shí)加強(qiáng)安全管理，合理安排寒假生活，確保廣大師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的寒假假期。