為貫徹“身體健康，心理陽光，學業(yè)進步”的辦學宗旨，做好疫情防控下的高三教學管理工作，校教務處于4月29日、30日下午分三個場次分別召開了高三文科優(yōu)秀學生家長座談會、高三理科優(yōu)秀學生家長座談會和高三優(yōu)秀學生座談會，就最后階段如何做好家校配合，師生協(xié)作，打好高考攻堅戰(zhàn)進行了深入、有益的交流。

業(yè)務校長張尤俊、教務主任徐盼、教務副主任江選安和先修班指導老師馮定育參加了座談。會議由江選安主持。

家長座談會上，江主任向家長介紹了座談會的目的，通報了“江南十校”考試分析，介紹了正在進行的“皖北協(xié)作區(qū)”聯(lián)考考情。張校長和徐主任就最后一階段家長如何配合學校做好后勤及學習指導提出了幾點建設性意見：關注孩子學習過程比關注結(jié)果更重要。及時關注孩子的情緒及心理變化，善于引導孩子調(diào)節(jié)。注意和孩子談話的方式方法，提高談話的針對性、有效性。做好孩子后勤服務工作，保證正常的學習、生活規(guī)律。疫情防控意識不松懈，保證孩子安全高效學習。

家長們在感謝學校領導及老師的辛勤付出的同時，也提出了一些想法和建議：希望學校能為恢復晚自習提供便利，以提高學習效率。集中優(yōu)勢師資對孩子進行針對性指導。教師要更多注重學習方法、考試策略的指導。教師及班主任能多關注孩子在學校的一些心理及學習細節(jié)，并及時和家長溝通，以利家長更好配合學校，共同努力。

學生座談會上，張校長將上幾屆優(yōu)秀學生何染塵、夏羿、李旻、黃博文等作為案例，著重和同學們交流了一下幾點：要明確目標，專注學習，保持正常心態(tài)。要關注學習過程，多發(fā)現(xiàn)問題，少看重考試成績。細節(jié)決定成敗。要關注學習細節(jié)，如卷面整潔。字體的大小、做題步驟等，并要針對性整改。善于自我調(diào)節(jié)，做到張弛有度。張校長還對同學們提出了殷切期望，鼓勵大家努力學習，為三中爭光。同學們也提出了一些建議和想法，希望學校提供方便，如開放晚自習和周末來校自習等。

家校溝通，師生交流，有利于明確高考前學習和工作的目標和方向，有利于提高學習和工作的有效性，希望通過這種方式能進一步鼓足學生和家長的干勁，改進學習方法和策略，力爭今年高考能更上一層樓。