為貫徹三中“身體健康，心理陽光，學業(yè)進步”辦學目標，總結先修班和培優(yōu)班辦學經(jīng)驗和不足，6月20日下午4:30教務處在五樓會議室主持召開了先修班、培優(yōu)班學年工作總結座談會。22位名師應邀參加。會議由教科室錢軍主任和高三年級部長潘鳴皋老師主持。

  會上先修班培優(yōu)班班主任馮定育老師首先回顧了7年來先修班和培優(yōu)班創(chuàng)辦決策背景、辦學目標、辦學歷程。指出在校領導的正確領導和教務處的具體指導下，經(jīng)過眾多名師的無私奉獻和創(chuàng)造性勞動，三中先修班和培優(yōu)班教學與管理工作已形成一套適合本校實際，具有自己特色的辦班模式。7年來，三中高考不斷取得喜人成績，一本升學率從28%提升至56.65%，培養(yǎng)了何染塵、產(chǎn)江濤、夏羿、李旻、黃博文等一批清華、北大、復旦優(yōu)秀學子，為高校輸送了大批高素質人才，在社會上獲得了較高聲譽。這既是全體三中人尤其是高三老師辛勤耕耘的結果，也與先修培優(yōu)班老師的努力分不開。其次，馮老師向各位名師通報了本學年的教學情況。從去年10月至今年6月，先修班每科上課28-29次不等，培優(yōu)班上課24-25次不等，學生聽課先修班839人次，培優(yōu)班7799人次。無論是家長還是學生都反映參加先修和培優(yōu)班后，薄弱學科成績都有了較明顯提高。再次，馮老師還向老師們反饋了學生和家長對學校教學與管理的意見與建議。在大力感謝學校提供這個因材施教的優(yōu)質平臺和老師們辛苦勞動的同時，也對先修培優(yōu)班工作和學校發(fā)展提出不少建設性意見。如合理安排上課時間；創(chuàng)新課堂教學模式；加強教師課下與學生的交流，以增進了解；加強先修培優(yōu)班名師之間以及與學生科任老師間的交流與協(xié)調；注重對學生考試心理素質的指導與培養(yǎng)；完善教學設備與手段；壓縮上課人數(shù)等。

  潘鳴皋部長代表高三年級部特別感謝先修培優(yōu)班名師一年來的辛苦付出，尤其是疫情期間，仍克服困難堅持上課，默默勞動，助推學生更好更快成長，涌現(xiàn)出許多感人事跡，給高三老師以鼓舞和激勵。正是廣大教師員工的持續(xù)不懈的努力，才有三中的今天發(fā)展。

  錢軍主任指出，先修培優(yōu)班教學與正常教學有較大不同，老師們要特別注意了解學生的動態(tài)，更多一些主動，更多一些努力，盡量做到因材施教，才會形成學生愿意上、期盼上的氛圍。才會有明顯成果。希望老師們總結經(jīng)驗，查找不足，使我們的努力更有成效，使我們的學生更能受益。

 老師們也紛紛為三中發(fā)展獻言建策。如上課時間是否可統(tǒng)一定在周六晚或周日；可定期進行教學反饋,以利及時改進教學策略；減少先修培優(yōu)教師行政班級課時量；可形成專門的先修培優(yōu)教師團隊，尊重其勞動，承認其相應地位與待遇；適當壓縮學生人數(shù)等。

  今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。在師生的群策合力下，我校先修與培優(yōu)班模式日益成熟、完善，未來將繼續(xù)為優(yōu)秀學子搭建提升平臺，譜寫人生花開。

培優(yōu)班、先修班老師在授課