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    落實核心素養(yǎng),提升教研能力
    ——歷史組舉行市級教研課題開題儀式
    字體【 】  編輯日期:2021/1/16    編輯:朱海波    閱讀次數(shù):次    [ 關 閉 ]

      114日上午,歷史教研組在綜合樓五樓會議室舉行市級課題《基于歷史情景下的家國情懷核心素養(yǎng)的落實》開題儀式。市教科所歷史教研員、正高級教師錢要武和校教科室主任錢軍蒞臨指導,課題組成員和歷史教研組教師全員參加。


    首先課題主持人朱海波老師向與會老師匯報了課題選題的緣起、主要內(nèi)容、研究方法和具體分工及結(jié)題時間。家國情懷核心素養(yǎng)是歷史學科五大核心素養(yǎng)中價值追求的目標;是實現(xiàn)歷史教育育人功能的重要標志;同時家國情懷核心素養(yǎng)的落實與當下課程思政教育相向而行;跉v史情景下的家國情懷核心素養(yǎng)的落實突破以往歷史價值觀教學的局限,讓歷史價值觀教育充滿歷史味道,充滿人文情懷;對于提升學生學習歷史的興趣和價值將起到一定的促進作用。


    其次錢要武老師對課題進行了點評和指導,他說,名校出名師,名師促名校,教科研是衡量一個學校的重要標準,是促進中青年教師成長的重要途徑。本課題切口雖小,但意義重大,課題具有很強的針對性,能夠深入拓展,本課題有助于學科素養(yǎng)落實。他還指出,在課題的研究中要注意實效性,要立足課堂和社會實踐,要找準突破口,另辟蹊徑;同時在課題研究中要及時的反思和總結(jié),讓研究成果能真正進一步指導歷史課堂教學。

    最后,與會老師和專家也對本課題提出自己的看法和建議。



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