為進(jìn)一步推動(dòng)我市英語(yǔ)教育教學(xué)課題研究工作，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，以研促教，更好地提升廣大英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平。2021年元月7日下午，銅陵市中小學(xué)英語(yǔ)教師齊聚于十中錄播室，共同研討學(xué)習(xí)教育教學(xué)課題。

分別來(lái)自小學(xué)、初中、高中的五位老師匯報(bào)了自己研究的課題，這五位老師從不同的學(xué)段、不同的角度結(jié)合自己的實(shí)踐，分享了各自的教育教學(xué)研究課題。課題研究方向豐富，內(nèi)容充實(shí)。體現(xiàn)出老師們?cè)谠�扎�?shí)實(shí)地實(shí)踐自己的課題。

其中我校郭澤恒老師匯報(bào)了《READ教學(xué)模式在高中英語(yǔ)文學(xué)閱讀中的實(shí)踐探索》，闡述了課題的理念：通過(guò)一套實(shí)用有效的教學(xué)模式，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀能閱讀常閱讀，進(jìn)而比較和探究文化內(nèi)涵，汲取文化精華，最終目標(biāo)是要培養(yǎng)出具有良好學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)生。

最后，市教科所教研員章全老師給全市英語(yǔ)老師英語(yǔ)講述《學(xué)科教育教學(xué)課題點(diǎn)滴談》。從三大方面來(lái)闡述，做什么，為什么，怎么做。其中包括：課題研究方案的形成與撰寫(xiě)、課題申報(bào)與立項(xiàng)、課題研究的實(shí)施與管理、課題鑒定與成果推廣、如何撰寫(xiě)課題結(jié)題報(bào)告。為廣大的英語(yǔ)教師如何做課題科研進(jìn)行了明確的指導(dǎo)。

（三中英語(yǔ)教研組 供稿）