尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《憲法，幸福生活的護(hù)航使者》。

《憲法》是我國(guó)的根本大法，它規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)，堅(jiān)持以人為本理念，保障公民合法權(quán)益。

誰(shuí)的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯，《憲法》來(lái)保障！誰(shuí)的人格尊嚴(yán)受到侵犯，《憲法》來(lái)保障！誰(shuí)的教育權(quán)利被剝奪，還是《憲法》來(lái)保障……如果把我們比作是廣袤大地上的一棵小樹，《憲法》就如同溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；如果我們是社會(huì)海洋中的一葉扁舟，《憲法》就如同堅(jiān)定的使者，守護(hù)我們的航程。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。憲法的根本性在于：它是其他各種法律法規(guī)的母法，是制訂其他各種法律法規(guī)的準(zhǔn)繩；憲法的保障性體現(xiàn)在日常對(duì)公民合法權(quán)益的保障和行為的約束，更體現(xiàn)在特殊時(shí)期應(yīng)對(duì)特殊事件所起的指導(dǎo)性。2020年年初，新冠疫情，席卷全國(guó)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作。根據(jù)憲法的規(guī)定，我國(guó)制定了傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、國(guó)境衛(wèi)生檢疫法、疫苗管理法、等一系列法律法規(guī)，為戰(zhàn)勝新冠疫情，保障人民生命健康，提供了法律保障。

中國(guó)的疫情防控舉措為世界安全作出了積極貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為世界防疫樹立了典范。憲法的作用如此巨大，我們?cè)撛趺醋�，才能讓憲法更好地為我們的幸福生活護(hù)航呢？就國(guó)家而言，必須依法治國(guó)；就學(xué)校而言，必須依法治校。我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，充分了解《憲法》的性質(zhì)和內(nèi)容，讓《憲法》植根于心，養(yǎng)成守法、護(hù)法的好習(xí)慣，從小事做起，持之以恒。我們要嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升旗儀式，把國(guó)旗當(dāng)做自己生命一樣愛護(hù)。我們要珍惜自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，仍然存在著一些違法行為：有些人為了尋找刺激，追求享樂(lè)、偷搶拐騙；有些人三觀不正，故意在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上散布謠言傷害他人，就如袁隆平爺爺去世了，在舉國(guó)悲痛的時(shí)候，竟然有人在網(wǎng)絡(luò)上侮辱攻擊這位共和國(guó)勛章的獲得者。面對(duì)這些情況，我們要以《憲法》為準(zhǔn)繩，明辨是非，不跟風(fēng)，不信謠，不傳謠，在能力范圍內(nèi)抵制違法行為。

感謝《憲法》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，為我們照亮前進(jìn)的方向。為我們護(hù)航幸福的生活。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起來(lái)學(xué)憲法、講憲法，修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有美德、品行高尚的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

銅陵市第三中學(xué)  周祺

指導(dǎo)教師：樊榮