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    搭建勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái) 發(fā)揮綜合育人價(jià)值
    字體【 】  編輯日期:2021/4/30    編輯:趙文進(jìn)    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

    這是茄子,這是生菜,這是秋葵,還有萵筍……”“除草交給我”、“我負(fù)責(zé)翻土”、“我喜歡播種”、“我來(lái)澆水……429日下午活動(dòng)課,銅陵市第三中學(xué)高一年級(jí)的同學(xué)們正在熱火朝天地認(rèn)領(lǐng)蔬種、揮鍬鏟土、培土圍堰、提水澆灌……在學(xué)校植物園里的“蔬菜科普基地”兼“勞動(dòng)實(shí)踐基地”里,同學(xué)們?cè)谧约旱摹柏?zé)任田”里認(rèn)真投入地耕耘,盡情體驗(yàn)耕作的辛勞和快樂(lè),深入了解各種蔬果的生長(zhǎng)習(xí)性,領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值和意義。


    各班級(jí)責(zé)任田


    分種



    翻土



    澆水


    勞動(dòng)可以樹(shù)德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美,具有綜合育人價(jià)值。勞動(dòng)教育作為銅陵三中“五育并舉”立體育人體系的重要組成部分,除校園各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)日常清掃、開(kāi)展不定期校園拔草等勞動(dòng)實(shí)踐外,為進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)教育成效,該校特地在占地12畝的學(xué)校植物園開(kāi)辟300平方米的一片蔬菜種植基地,將菜地分為21塊,每屆高一年級(jí)各班認(rèn)領(lǐng)一塊“責(zé)任田”,自掛牌起,負(fù)責(zé)從蔬菜播種到收獲的全過(guò)程。同學(xué)們通過(guò)認(rèn)識(shí)各類(lèi)蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性,在協(xié)作配合中體驗(yàn)耕作,提高實(shí)踐能力,提升綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。





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