為落實新教材理念，適應(yīng)新高考形勢下的高中歷史教學(xué)，歷史組于9月30號上午在校圖書館閱覽室召開新教材教學(xué)研討會，會議由組長朱海波主持，副校長張尤俊，徐松成，教科室主任錢軍，全體歷史教師出席會議。

高二歷史備課組周賢良老師給大家分享了新教材的教學(xué)心得和體會。他指出，面對新課程新教材我們在教學(xué)中首先要明確為何而教，五大核心素養(yǎng)和三大核心能力就是我們歷史教學(xué)的終極目標(biāo)；其次，在運(yùn)用教材時要注意綱和要的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中要打破常規(guī)，以單元主題教學(xué)為主，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明，圍繞單元主線進(jìn)行單元重構(gòu)。同時要將初高中教材有機(jī)銜接，在教材教學(xué)中要注意教材板塊之間的緊密結(jié)合，補(bǔ)充必要的史料，注意關(guān)鍵詞的解釋，引導(dǎo)學(xué)生有效運(yùn)用教材，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

錢軍主任和張尤俊校長高度評價了周老師對新教材的專業(yè)解讀，強(qiáng)調(diào)歷史教學(xué)要有大的時空觀，立足教材，突出歷史教學(xué)的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握歷史基礎(chǔ)知識之上運(yùn)用歷史。張校長特別提出了五點(diǎn)建議：1、借鑒與發(fā)展；2、傳承與創(chuàng)新；3、機(jī)遇和格局；4、質(zhì)量和轉(zhuǎn)型；5、個人與集體。希望歷史教研組借鑒先進(jìn)省份和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，主動適應(yīng)新教材，抓住新高考、新教材的機(jī)遇，迎難而上，開創(chuàng)歷史學(xué)科教研新局面。

最后朱海波組長全面肯定了歷史教研組積極參加“三新”活動，希望大家轉(zhuǎn)換思維，與舊教材劃清界限，積極參加各項教學(xué)比賽，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，將歷史教學(xué)與國家，民族前途命運(yùn)有機(jī)結(jié)合，真正做到立德樹人。