為進(jìn)一步落實《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》文件精神，加強(qiáng)我市普通高中新課程新教材教研工作，加強(qiáng)校級交流學(xué)習(xí)，構(gòu)建教研命運共同體，2022年10月20日在五中組織開展我市普通高中新課程新教材教研系列活動（六十五）暨錢要武名師工作室教學(xué)交流活動。

本次教研活動圍繞選擇性必修一《中國古代的法治與教化》展開同課異構(gòu)，銅陵市第五中學(xué)王捷頻老師和銅陵市第三中學(xué)張海峰老師先后給大家展示了兩節(jié)精彩的歷史課。王老師從交警的勸誡，引導(dǎo)以及酒駕入刑的相關(guān)法律入手，從德法之爭：先秦時期的德治與法治；儒法融合：封建王朝的律令儒家化；禮法合流：封建王朝的基層教化三個方面入手，從基礎(chǔ)知識的梳理到問題的探究，采用表格坐標(biāo)軸等多種教學(xué)方式形象直觀，課堂效果較好。張海峰老師從于歡案入手，結(jié)尾讓學(xué)生立足于課堂教學(xué)知識來評判于歡案，首尾呼應(yīng)，相得益彰，在情境創(chuàng)設(shè)中構(gòu)建時空觀，將知識的講授與習(xí)題的檢測相結(jié)合。

課后與會教師代表對兩節(jié)課進(jìn)行了高度評價，歷史教研員錢要武老師做了精彩的點評發(fā)言，錢老師強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)科應(yīng)該求真務(wù)實，課堂教學(xué)實際就是圍繞著“如何指導(dǎo)”“指導(dǎo)如何”來展開，應(yīng)該運用大理石觀來審視教材在此基礎(chǔ)上設(shè)計問題，問題應(yīng)該具有導(dǎo)向性，層次性，簡練性以及有效性來展開。錢老師也高度贊賞這種校際之間的教研活動，鼓勵更多的教師踴躍參加教學(xué)研討活動，教研應(yīng)該學(xué)會合作，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，命運共同體，在合作交流中與時俱進(jìn)，奮力前行，將收獲的方法和感悟播撒在自己的課堂教學(xué)中，努力打造高效課堂！