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    學(xué)習(xí)二十大 追夢(mèng)新征程丨名師風(fēng)采錄:查旸
    字體【 】  編輯日期:2022/10/27    編輯:融媒體中心    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]
    編者按:
    啟智授漁,育銅都英才;培根鑄魂,贏滿園春色。名師成就名校,銅陵三中五十七載的辦學(xué)歷程中,一批批教師砥礪奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,淬煉過硬本領(lǐng),成就了屬于每個(gè)時(shí)代的輝煌和驕傲,為銅陵教育鋪就了金質(zhì)的光芒之路。
    博觀而約取,厚積而薄發(fā),一百年波瀾壯闊,五十七載初心如磐,如今的銅陵三中,名師匯集,學(xué)養(yǎng)厚重,才情激蕩。老師們勇立時(shí)代的潮頭,扛起時(shí)代的重任,點(diǎn)亮銅陵教育明燈,筑夢(mèng)前行,建大功,立偉業(yè)。

    “學(xué)習(xí)二十大,追夢(mèng)新征程”,值此黨的二十大召開之際,三中融媒體特推出“名師風(fēng)采錄”系列,一起感受三中蓬勃向上的力量。本期讓我們一睹物理名師查旸風(fēng)采。



    “查”根校園,一路向“旸”

    查旸,中學(xué)物理高級(jí)教師。銅陵市第二屆“四名工程”名教師、銅陵市第五屆“骨干教師”、局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、局“優(yōu)秀教師”、!帮L(fēng)采之星”評(píng)選中榮獲“四星”教師光榮稱號(hào)。查旸老師從教20年一直秉持“認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人”的理念?yuàn)^斗在教學(xué)一線。


    做一名合格的物理教師


      查旸老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:“讓學(xué)生在我的物理課上有所收獲,是我在物理教學(xué)中能獲得的最大快樂!迸c教育結(jié)緣20載,這份職業(yè)情感早已鐫刻于心。


      作為一名一線教師,查旸老師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦。在作為物理教研組長(zhǎng)期間,他在物理教研組會(huì)議上提出要提高自己的理論素養(yǎng)、專業(yè)理論水平以及專業(yè)業(yè)務(wù)能力,就要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。


      在教學(xué)業(yè)務(wù)上,他勤于動(dòng)腦,敢于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,運(yùn)用現(xiàn)代新的教學(xué)方法,扎實(shí)做好備、教、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié),精心備課、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,適時(shí)檢測(cè),掌握反饋信息,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通,民主對(duì)待學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道”。同學(xué)們都喜歡上他的課,受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。


      他的課同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,先后多次在省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、市示范高中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。多次參加市教研室組織的公開課展示及校際交流等活動(dòng),并獲得一致好評(píng)。


      他所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)同層次班級(jí)中一直名列前茅,輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市物理競(jìng)賽和科技創(chuàng)新大賽中多人次獲得優(yōu)異成績(jī)。在《高中數(shù)理化》、《吉林教育》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文。


    “平民網(wǎng)紅”依舊忙碌的生活


      2016年高考在即,銅陵各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道了一則新聞“班主任的一天”,故事的主人公叫查旸,是銅陵三中2016屆高三年級(jí)部長(zhǎng)、高三(4)班班主任、物理老師、物理教研組組長(zhǎng)。從早上5點(diǎn)40分到晚上11點(diǎn),記者全程跟拍。


      查老師的一天可以用充實(shí)忙碌來形容,平均一天六節(jié)課,一周3個(gè)晚自習(xí),白天的課總是一個(gè)班上完接著走進(jìn)另一個(gè)班,課余時(shí)間還有年級(jí)部的工作,找學(xué)生談心,給學(xué)生解答問題,接待家長(zhǎng),連軸轉(zhuǎn)的生活讓這個(gè)不到40歲的“老教師”課間靠著椅子就能睡著,高三是拼命的一年,查老師感覺自己體力不如從前,但對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)生從來都是一絲不茍。


      同事們開玩笑地說:“查老師一周七天,有六天半都在學(xué)校忙工作,還有半天是在來學(xué)校的路上”。新聞報(bào)道后,很多人認(rèn)識(shí)了查旸老師,從他的身上了解了高中班主任的辛苦,也從他的身上看到了三中人敢闖敢拼的奉獻(xiàn)精神。


      六年過去了,查老師的生活依舊忙碌。如今的他43歲了,一直都很佩服查老師上課的忘我狀態(tài),每節(jié)課板書都是寫了又擦,別的老師的字都很容易擦,唯獨(dú)查老師的字跡,怎么用力都還是會(huì)留下痕跡。學(xué)生們說看查老師的板書是一種享受,認(rèn)真整齊的板書,給孩子們最清晰的思路和最完美的展示。

    “火箭的參考系不是地球,是瞬時(shí)的自己”


    這是2018年銅陵三中第53屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕上219(2)班的標(biāo)語(yǔ)。圍繞“56個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,56篇華章”這一主題,全校師生各顯神通,匠心獨(dú)具。查老師班抽到的主題是航模,如何凸顯班級(jí)特色又能將課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,查旸老師提出了一個(gè)大膽的想法,帶著學(xué)生們自制火箭并在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天當(dāng)場(chǎng)發(fā)射。完全沒有實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的孩子們不曾畏懼,兩年的物理知識(shí)傳授讓他們相信眼前這個(gè)專業(yè)技能過硬的班主任,他一定會(huì)帶著大家創(chuàng)造一個(gè)屬于他們的奇跡。


    只有兩周的時(shí)間,查老師帶著孩子們上網(wǎng)查資料,買材料,利用晚自習(xí)空余時(shí)間在辦公室手把手地教學(xué)生制作原理發(fā)射細(xì)節(jié)。當(dāng)?shù)谝粋(gè)火箭實(shí)驗(yàn)?zāi)P驮诓賵?chǎng)試發(fā)射成功,降落傘平穩(wěn)降落的那一刻,孩子們抱著查老師歡呼,他們做到了,他們成功了,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下真正將火箭發(fā)射升空了。這種喜悅是空讀書本體會(huì)不到的。


    查老師又給孩子們提出了更高的要求,運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生人數(shù)較多,一次性要發(fā)射十個(gè)火箭,如何保證安全穩(wěn)定地發(fā)射火箭,219(2)的同學(xué)們?cè)诓槔蠋煹闹笇?dǎo)做出了一整套詳細(xì)的計(jì)劃,運(yùn)動(dòng)會(huì)上最后的驚艷屬于219(2),火箭伴隨著耀眼的光芒沖上云霄,他們用自己的勤奮和專業(yè),給高中個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的回憶,是查老師讓他們相信任星空浩瀚,亦逐火前行,眼中有光,腳下即有路。若干年后的他們亦或成為航天人,在他們星空鐫刻的印記中一定有當(dāng)年九天追夢(mèng)的初心。


    而現(xiàn)在細(xì)想當(dāng)年那條標(biāo)語(yǔ)“火箭的參考系不是地球,是瞬時(shí)的自己”不正是查旸老師對(duì)事業(yè)的真實(shí)寫照嗎?在無人問津的地方努力,在萬眾矚目的地方出現(xiàn),努力提升自我,永遠(yuǎn)比仰望別人有意思。


    托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個(gè)教師,把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完美的教師!辈闀D老師亦是如此。但他深深知道成績(jī)只代表過去,今后,他將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中,爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。


    如果說辛勞是一種財(cái)富,那他就是最富有的人;
    如果說付出是滴水成流,那他已然奔騰至海。
    四季更替,寒來暑往,
    用勤勞和專業(yè)撐起一片片愛的港灣,
    他是一道光,讓學(xué)生的世界溫暖而光明,
    散發(fā)希望,傳遞愛。








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