尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我和大家分享一個(gè)發(fā)生在我們班陳牧辰和我身上的事。

傍晚十分的育才路總是最喧鬧的。小學(xué)生，高中生和接孩子的父母來來往往。我一如既往地站在校門口等著媽媽來接我，看見了同樣站在馬路對面的陳牧辰，留意到她手里牽了一個(gè)七八歲的小男孩。小男孩背著書包，可能是淮河路小學(xué)的學(xué)生，張大了嘴，哭得很大聲，在嘈雜的聲音中顯得扎耳。

我避開來往的人群，來到他們的身邊，詢問發(fā)生了什么情況，陳牧辰告訴我，她走在路上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)邊走邊哭的小男孩。她留意到小男孩身旁并沒有家長陪同，心想：“這個(gè)小孩怎么了？是沒有找到家長嗎？”當(dāng)時(shí)，她果斷叫住小男孩，也正是這個(gè)動作，決定了后面的故事。詢問得知，小男孩兒是淮河路小學(xué)的學(xué)生，沒有找到媽媽，急得哭起來了。

陳牧辰牽著小男孩，俯下身去安撫他的情緒，小男孩緊緊攥著陳牧辰的手心，時(shí)不時(shí)松手去抹臉上的眼淚。我想，我們得把他送到安全的地方。

“怎么辦？”陳牧辰問我。

我思索了一下，小男孩也許還記得他父母的電話號碼，便俯身去問：“小朋友，你還記得你父母的電話號碼嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，斷斷續(xù)續(xù)的報(bào)出了他媽媽的電話號碼。我環(huán)顧四周，思索怎樣去借個(gè)電話，三中門口燈光明亮，我無意間看見了三中保安室。

事不宜遲，我立馬對陳牧辰說：“把他送到保安室，那兒也許有電話”。陳牧辰，和我立馬一前一后的護(hù)送小男孩去保安室，恰好一位校領(lǐng)導(dǎo)在門口站著監(jiān)督放學(xué)情況，見我們牽了一個(gè)小男孩，立馬上前耐心的詢問，迅速聯(lián)系了小男孩的母親。他的母親及時(shí)趕到，將小男孩接回了家。后來，那位小男孩的母親向三中送來了感謝信和錦旗，以示真誠的感謝。

我不敢說陳牧辰和我做了一件多么了不起的事，只是當(dāng)時(shí)我倆的小小的、主動的一次伸手，竟然可以帶給他人溫暖和幸福，我們自己也感受到了無比的榮幸和發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)。我們感到十分自豪，為他人，為自己，也為我們的母校三中。

如果，我和我的伙伴再遇到這樣的情況，一定會再次，勇敢上前！

我的講話完畢，謝謝大家。

101 楊亦雷