為了更好地開展疫情防控狙擊戰(zhàn)關(guān)鍵時期的線上教學，全力以赴做好高三年級最后階段的復(fù)習備考工作，扎實為學生做好線上復(fù)習指導(dǎo)和線上精準答疑，將疫情對2022屆畢業(yè)班的教育教學影響降到最低，3月27日，課程與教學中心召開線上高三班主任會。黨委書記、校長葉葉，黨委委員、副校長張尤俊，高三年級部部長查旸和全體高三年級班主任參加會議。會議由課程與教學中心主任徐盼主持。

葉葉在講話中指出，班主任要切實解決高三家長和學生的急難愁盼，對不同層次學生存在的問題要做到心中有數(shù)，有所區(qū)別地做好貼心服務(wù)，想方設(shè)法調(diào)動學生的自主學習積極性，拓寬答疑途徑，切實做好精準輔導(dǎo)，有針對性地開展補缺補差，抓重點，分層次，利用居家學習的優(yōu)勢切實提升不同層次學生的復(fù)習備考效果，同時做好特殊學生的關(guān)心關(guān)愛工作。葉葉希望大家在線上教育教學中既要能八仙過海、各顯神通，又要有集體意識，好辦法要學會分享，凝心聚力共同前行，為全體高三學生保駕護航。葉葉還表示，學校將盡最大力量為全體高三班主任和任課教師提供支持和保障。

張尤俊對全體班主任提出了具體的要求，他指出，在高三復(fù)習備考的關(guān)鍵階段進行線上教學，高三學生和家長都無法避免地產(chǎn)生焦慮，作為高三的班主任，要有目標意識、沖刺意識、團隊意識、競爭意識、責任意識五大意識，要想方設(shè)法凝聚班級任課教師的力量，為高三學生和家長提供最強有力的支持。同時，要通過點對點的關(guān)心關(guān)愛解決學生居家學習帶來的焦慮感，激發(fā)學生的最大潛能做好復(fù)習備考。

徐盼也就高三線上教學存在的問題提供了切實可行的解決辦法。