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    共享經(jīng)驗(yàn),共謀發(fā)展——高一地理組開展集體備課活動(dòng)
    字體【 】  編輯日期:2022/3/3    編輯:水新利    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

    2022年3月2日上午,高一地理組備課按計(jì)劃開展本學(xué)期第三次集體備課活動(dòng),也是我本人參加的第一次備課活動(dòng)。本次集體備課活動(dòng)特請(qǐng)地理教研組組長(zhǎng)劉強(qiáng)老師來(lái)參加,本節(jié)課是新教師趙玥老師主備,高一地理備課組長(zhǎng)王龍鳳老師主持。


    本次集體備課活動(dòng)流程是:首先,由石友愛老師和我先后談一談對(duì)本節(jié)課《人口容量》課程教材理解和教法設(shè)想。其次,趙玥老師結(jié)合自己制作的PPT內(nèi)容進(jìn)行主講,并提出一些在備課過(guò)程中新舊教材對(duì)比中遇到的疑問(wèn)。趙玥老師為這次集體備課活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,精心的收集整理資料,制作PPT、準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案并設(shè)計(jì)課后作業(yè)。

    接下來(lái)王俊朝老師從本節(jié)課的章節(jié)地位、課標(biāo)要求和解讀、教材內(nèi)容把握、教學(xué)方法和策略等方面分享對(duì)本節(jié)課的思考,并從導(dǎo)學(xué)提綱和課后作業(yè)提出具體的修改意見和建議。最后,劉組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),他先肯定了主備人趙玥老師的努力,詢問(wèn)了趙玥老師在備課過(guò)程中還遇到了哪些困惑,并結(jié)合本節(jié)重難點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)提出了建設(shè)性的建議。最終,大家就本節(jié)課的集體備課成果形成共識(shí),經(jīng)進(jìn)一步修改完善后將付諸實(shí)踐并不斷優(yōu)化。

    三人行,必有我?guī)熝。通過(guò)本次備課活動(dòng),我收獲頗多,在集體備課中,各位老師分享自己的教學(xué)思路和見解,讓我學(xué)習(xí)到課程教學(xué)資料首先源于生活,生活中處處有地理,要用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法讓知識(shí)深入淺出,知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡要自然,在運(yùn)用案例時(shí),盡量選用可以整節(jié)課貫穿的案例,使學(xué)生更好的理解和吸收。同時(shí),我也感受到各位老師對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真與執(zhí)著,教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。

    這次集體備課活動(dòng)中各位老師提出的意見和建議,可使我們這些新教師快速成長(zhǎng),為成為一名優(yōu)秀教師而奮斗。


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