2022年4月14日下午，高一地理組全體教師觀摩新教師水新利上課，特邀地理教研組長(zhǎng)劉強(qiáng)老師參與并指導(dǎo)此次教研活動(dòng)。

水新利老師執(zhí)教人教版地理必修二《城鎮(zhèn)化》，以長(zhǎng)三角城市30年的變遷導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考長(zhǎng)三角地區(qū)城市人口、城市數(shù)量和城市等級(jí)的變化。水老師從城鎮(zhèn)化的概念講起，循序漸進(jìn)，依次展開(kāi)城鎮(zhèn)化的標(biāo)志、意義、世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程內(nèi)容的教學(xué)，最后用表格幫助學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。

課后，高一備課組長(zhǎng)王龍鳳老師主持了評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課教師們踴躍發(fā)言，紛紛從不同的角度提出了自己的意見(jiàn)和建議。王龍鳳老師肯定了水老師的教態(tài)大方得體、課件圖片新穎精美，建議在新課的講授前呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生明確本節(jié)課需要掌握的重點(diǎn)、在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的語(yǔ)言銜接上還需要做進(jìn)一步推敲；王俊朝老師從課標(biāo)要求出發(fā)，解讀了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，建議用情境貫穿始終來(lái)代替機(jī)械的知識(shí)講解；石友愛(ài)老師認(rèn)為教材上的圖片內(nèi)涵豐富，值得深入挖掘；趙玥老師建議問(wèn)題的指向性需要更加明確，多給學(xué)生一些思考的時(shí)間。最后，教研組長(zhǎng)劉強(qiáng)老師作總結(jié)發(fā)言，提出了新教師備課時(shí)普遍存在、需要重視的五個(gè)點(diǎn)：注重結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，避免材料堆砌；精彩開(kāi)篇，引人入勝；注重聯(lián)系，過(guò)渡自然；具體解讀，引人思考；授人以魚(yú)不如授人以漁。劉強(qiáng)老師還給新教師傳授了三個(gè)錦囊妙計(jì)：多聽(tīng)、多讀、多思考。

本次教研活動(dòng)新教師來(lái)說(shuō)是一次鍛煉、一次提高，為新教師搭建了一個(gè)展示個(gè)人教學(xué)能力、相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，既有利于新教師明確今后努力的方向，也能夠促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，是一次不可多得的寶貴機(jī)會(huì)。