為提高新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，確保我校高三師生返校復(fù)學(xué)順利進行，我校于2022年4月4日上午開展高三師生返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急處置模擬演練。校黨委委員、副校長徐松成，校安保科負責(zé)人凌興民等相關(guān)處室負責(zé)人及有關(guān)工作人員參加演練，校黨委書記、校長葉葉等校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩。

在模擬演練之前，全體參演人員先參加演練培訓(xùn)。徐校長強調(diào)了本次模擬演練的目的和要求。凌科長具體講解各個場景注意事項并布置參演人員具體任務(wù)。

本次模擬演練總共設(shè)置五個場景，包括師生入校體溫監(jiān)測及體溫異常處置、學(xué)生入班晨午檢、學(xué)生上課期間發(fā)熱處置、師生食堂就餐、住宿生體溫異常處置等。

場景一：師生入校體溫監(jiān)測演練

在學(xué)校大門口，教師和學(xué)生佩戴口罩，分成兩隊排列，保持1米間隔，出示第八輪區(qū)域核酸檢測證明（教師尚需掃“安康碼”），有序測溫，依次入校。

入校過程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3℃，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶到二次測溫點用水銀溫度計進行腋下復(fù)測，體溫復(fù)測符合要求，正常入校。

場景二：學(xué)生入班晨午檢演練

在走廊，學(xué)生有序排隊，班主任老師手持測溫儀在教室門口對入班學(xué)生逐一進行體溫測量，登記溫度，用免洗洗手液洗手消毒，并統(tǒng)計學(xué)生出勤情況。

場景三：學(xué)生上課期間發(fā)熱處置

在教室，班主任老師正在上課，突然有學(xué)生舉手，教師詢問是身體不適，立即將學(xué)生帶至隔離觀察點進行體溫復(fù)測并報告防控辦，該生體溫38.2度，經(jīng)防控辦研判，立即使用抗原核酸對該生進行檢測并報告市教體局，同時電話聯(lián)系通知家長送診。

場景四：師生食堂就餐演練

在食堂候餐時，師生佩戴口罩，排隊取餐，間隔1米以上，就餐人員分散、同向就座，用餐中不交流，用餐完畢后立即佩戴口罩離開食堂。

場景五：住宿生體溫異常情況演練

在學(xué)生宿舍，放學(xué)后學(xué)生依次排隊（間隔1米）進入宿舍，宿舍管理人員對每個學(xué)生進行體溫測量，體溫正常的學(xué)生進入宿舍。有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒等疑似癥狀，宿舍管理員立即將學(xué)生帶至臨時隔離觀察室，生活老師了解詳細情況并報告校防控辦。宿舍管理員同時對異常學(xué)生宿舍進行應(yīng)急消毒。

演練過程中，校領(lǐng)導(dǎo)就各項工作流程的細節(jié)中存在的問題和不足提出了改進意見。演練過程后，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了此次演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對學(xué)生入校流程進一步的優(yōu)化，對現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案進一步的完善。

本次模擬演練，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全程參與。校防控辦精心部署，周密安排。各部門分工明確，協(xié)力合作。整個過程科學(xué)規(guī)范，有條不紊。本次模擬演練圓滿完成了此次疫情防控應(yīng)急處置演練任務(wù)，有力提升了應(yīng)急處置能力，為學(xué)校順利開學(xué)、師生身體健康的安全保障奠定了堅實的基礎(chǔ)。