尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自213班的梁婧欣。今天我國旗下演講的主題是：讓尊重包容之花開滿校園。

在我們學(xué)校，經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面：走在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師，一位同學(xué)就熱情的上前打招呼問好；在課間，老師和同學(xué)們探討一道難題時(shí)，一位同學(xué)悄悄地為老師添水。同學(xué)們，當(dāng)你每次遇到老師，是否都主動(dòng)的向老師問好呢？或是在老師答疑解惑口干舌燥時(shí)，你有沒有想到給老師茶杯添水呢？我想，有些同學(xué)并沒有做到這一點(diǎn)或者說沒想這么多。你可能認(rèn)為這是不值一提的小事，但是，就是這樣的小事卻反映了校園里師生之間、同學(xué)之間的相互尊重、相互包容的校園氛圍。

《禮記》中說：“親其師，才能信其道。”良好的師生關(guān)系是和諧校園氛圍的首要條件。作為學(xué)生，我們有時(shí)認(rèn)為老師的管理過于嚴(yán)格，可是，我們?nèi)魧⑿谋刃�、換位思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句告誡和勉勵(lì)的背后，都是長者的用心、師者的守望。一句問候雖輕，一個(gè)動(dòng)作雖小，但它是溝通我們與老師之間的橋梁。蘇霍姆林斯基說：“有時(shí)寬容引起的道德震撼比懲罰更強(qiáng)烈。” 寬容是構(gòu)建良好師生關(guān)系的催化劑。對(duì)于老師，我們也懇請(qǐng)您多了解學(xué)生的想法，尊重學(xué)生的差異。通過構(gòu)建相互尊重、相互包容的師生關(guān)系，有利于形成教學(xué)相長的美好校園氛圍。

尊重是態(tài)度，包容是胸懷。作為高中生，我們大部分時(shí)間都在校園里度過，與同學(xué)的相處是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。大家可能有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你問同學(xué)一個(gè)問題時(shí)，他可能暫時(shí)沒空或者由于某種原因不愿意和你分享，這時(shí)候你該怎么做呢？畢淑敏說：“親近的保持距離，才是最恰當(dāng)?shù)慕煌�方式�！苯o對(duì)方留下一點(diǎn)空間，懂得分寸，八分近、兩分遠(yuǎn)，才是人與人之間相處的最好狀態(tài)。互相包容的校園環(huán)境需要我們以開放的心態(tài)去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，找到彼此的共同點(diǎn)。在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上，一位同學(xué)在到達(dá)400米終點(diǎn)時(shí)摔倒了，老師和同學(xué)們立刻跑過去攙扶，一位沖刺到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員給了她一個(gè)擁抱，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。這不正是師生之間、同學(xué)之間良好關(guān)系的典范嗎？

九月是我校行為規(guī)范養(yǎng)成月，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)個(gè)人和集體。讓我們向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做一名團(tuán)結(jié)友善、文明有禮的高中生。我堅(jiān)信，不久的將來，尊重包容之花將會(huì)開滿三中校園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！