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    城鄉(xiāng)共攜手 教研促發(fā)展——記地理組參加市教研活動(dòng)
    字體【 】  編輯日期:2023/12/10    編輯:洪光耀    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

    為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展,引領(lǐng)城鄉(xiāng)教師共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)共享、共進(jìn)、共贏,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)實(shí)效和教研能力。2023128日下午,在銅陵市教育局地理教研員張生根老師的帶領(lǐng)下,我校地理組8名教師赴市一中江北分校參加由市教體局組織的高中地理學(xué)科“城鄉(xiāng)共攜手教研促發(fā)展”互惠教研活動(dòng)。

    本次教研活動(dòng)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)。

    首先進(jìn)行的同課異構(gòu)教學(xué)研討課環(huán)節(jié),與會(huì)人員在江北分校錄播室聽取了兩節(jié)題為《喀斯特地貌》的研討課,主講教師分別為銅陵市三中的梅旭老師和江北分校的徐振祥老師。兩位教師采用不同的構(gòu)思、切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)展開課堂,同時(shí)突出了學(xué)生的主體地位,憑借鮮明的教學(xué)風(fēng)格,展示出不一樣的教學(xué)精彩。

    來(lái)自三中的梅旭老師教風(fēng)穩(wěn)健、邏輯清晰、語(yǔ)言精煉,以喀斯特地貌發(fā)育的時(shí)間和空間演化順序?yàn)槊}絡(luò),以徐霞客游記為主情境,結(jié)合圖片和視頻,在課堂中尤其針對(duì)學(xué)生提取圖文信息、地理語(yǔ)言組織和地理綜合思維等能力進(jìn)行了鍛煉,在層層遞進(jìn)的問(wèn)題鏈的引導(dǎo)下,學(xué)生們迸發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和激情,整堂課學(xué)習(xí)氛圍濃厚、教學(xué)評(píng)價(jià)豐富、學(xué)科特色鮮明。

    研討展示課結(jié)束后,由江北分校吳兆平老師在行政樓四樓會(huì)議室主持開展研討交流活動(dòng),浮山中學(xué)王士銀老師、實(shí)驗(yàn)高中張復(fù)興老師、銅陵三中何書文老師、會(huì)宮中學(xué)胡德娣老師分別就兩節(jié)課的做出了精彩的點(diǎn)評(píng),市地理教研員張生根老師做點(diǎn)評(píng)總結(jié),市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)盛銅勝對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)性發(fā)言并對(duì)接下來(lái)的教研活動(dòng)給出了指導(dǎo)性意見,最后,江北分校黨總支書記馬新對(duì)老師們表達(dá)了歡迎,江北分校將繼續(xù)努力,為老師們搭建更好的交流合作平臺(tái)。

    經(jīng)過(guò)本次教學(xué)研討活動(dòng),銅陵市第三中學(xué)地理組對(duì)于地理學(xué)科教研有了更加深刻的認(rèn)知和體會(huì),接下來(lái),三中地理組將會(huì)在劉強(qiáng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)深挖“三新”背景下的地理教學(xué),認(rèn)真開展每周的教研活動(dòng),積極參加校級(jí)和市級(jí)組織的教研活動(dòng),將每一次教研活動(dòng)做真做實(shí),以生為本,教育為先,為銅陵市第三中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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