國(guó)旗下的講話稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！我是高一（12）班的丁乙。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：從細(xì)節(jié)出發(fā)，為他人著想。

近日，有不少同學(xué)反映，為方便通行而開放的連廊，成了某些同學(xué)嬉笑打鬧的場(chǎng)所；甚至有同學(xué)舍近求遠(yuǎn)，通過(guò)連廊去上廁所，浪費(fèi)了寶貴的下課時(shí)間；有時(shí)，高一高二晚自習(xí)下課的吵鬧聲，影響了高三的晚自習(xí)。

雖然這些是學(xué)校生活中的小事，但卻是和諧校園里不容忽視的大事。小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗，往往最微不足道的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了日后無(wú)可挽救的錯(cuò)誤。常言道，不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們?cè)谧非笾谐删妥约�，在為他人著想中造福社�?huì)。

怎樣才能做到為他人著想？在我看來(lái)，就是要擁有一顆“利（立）他”之心。利他，既是利益的“利”，指將別人的利益放在前位；立他，也是站立的“立”，指處在別人的位置上考慮問(wèn)題。使他人受利，融洽了人際關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)和諧；為他人考慮，增進(jìn)了互相關(guān)愛(ài)，構(gòu)建了禮儀之邦。

想起復(fù)旦教授陳果對(duì)道德的描述：真正的道德，從來(lái)都是在“利他”上實(shí)現(xiàn)精神的“利己”，在“立人”中實(shí)現(xiàn)真正的自立，是二者的和諧統(tǒng)一。如果我們能對(duì)他人的處境，將心比心，設(shè)身處地，那么我們的利他行為，就會(huì)變得格外自然；如果我們能對(duì)他人的轉(zhuǎn)危為安，衣食有保有切身的感同身受，那么他們的幸福又會(huì)帶給我們多大的幸福！

每個(gè)人都與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，學(xué)校不僅是充實(shí)自我、磨煉本領(lǐng)的地方，更是進(jìn)入社會(huì)的“學(xué)前班”。做為社會(huì)“學(xué)前班”的每一位成員，我們不妨讓走廊里的腳步再輕一些，不妨讓下課的說(shuō)笑聲再低一些。同學(xué)們，讓我們做好每一件利他的細(xì)節(jié)小事，溫暖他人，完善自己。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!