“家”是充滿溫馨與憧憬的地方,是孩子成長(zhǎng)的土壤,也是孩子的第一所學(xué)校;“訪”是帶著關(guān)愛(ài)與責(zé)任,穿梭于不同的家庭,彰顯著育人奮進(jìn)的力量。為了零距離地加強(qiáng)家校溝通,切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)與生活等方面的工作,高二年級(jí)部于8月24日起,展開(kāi)為期一周的家訪活動(dòng)。
本次家訪,高二年級(jí)部制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案,周密組織部署,做到“有備而訪”,校教務(wù)處主任、高二級(jí)部主任錢軍帶隊(duì),級(jí)部成員和班主任積極參與,主要針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和家庭困難學(xué)生,送去關(guān)心與慰問(wèn)。
在家訪過(guò)程中,老師們充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),肯定孩子在校的“閃光點(diǎn)”,明確孩子的“發(fā)展點(diǎn)”,與家長(zhǎng)共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方式,誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)建議,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解釋,分享學(xué)校教育教學(xué)情況和班級(jí)管理措施,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。
218班主任曹君不僅了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,還能針對(duì)不同學(xué)情給出合理的建議;小錢同學(xué)學(xué)習(xí)自主性高,能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),曹君老師要求她不能止步于眼前,要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),關(guān)注高考趨勢(shì),對(duì)數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽類題型也要學(xué)習(xí)、掌握;小陳同學(xué)在進(jìn)入高中后,因種種原因高一成績(jī)不太理想,曹君老師和周翔老師叮囑她要抓住暑假這個(gè)契機(jī),從基礎(chǔ)做起,一步一個(gè)臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)家庭親子關(guān)系也做了有效疏導(dǎo);在217班主任汪春生走訪的小錢同學(xué)家中,錢軍主任從他學(xué)習(xí)的瓶頸入手,詳細(xì)分析目前要解決的問(wèn)題。認(rèn)真傾聽(tīng)小錢同學(xué)及家長(zhǎng)的想法,同時(shí)也把級(jí)部下學(xué)期工作計(jì)劃跟家長(zhǎng)溝通;212班主任操維維先與小楊同學(xué)及家長(zhǎng)溝通假期情況,鼓勵(lì)她再接再厲,勇?lián)厝危?04班主任梅旭對(duì)小沈同學(xué)的自覺(jué)性給予高度評(píng)價(jià),勉勵(lì)她敢于發(fā)問(wèn),善于發(fā)問(wèn),勤于反思;210班主任古強(qiáng)認(rèn)真了解小方同學(xué)假期生活及學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)她敢于直面困難,用辯證的眼光看待周遭問(wèn)題,珍惜當(dāng)下,努力改變自己的未來(lái)。家訪結(jié)束,家長(zhǎng)們深深感言:三中真的很好,對(duì)每一個(gè)孩子都很用心。
隨著家訪活動(dòng)的圓滿結(jié)束,家訪小組成員心中充滿了感動(dòng)與期待。感動(dòng)于每一位家長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)交流,感動(dòng)于學(xué)生們的積極反饋和不斷成長(zhǎng);同時(shí),大家也期待在新學(xué)期的開(kāi)始,能夠再次見(jiàn)到學(xué)生們更加自信、優(yōu)秀的身影。