金秋送爽，丹桂飄香，新學(xué)期的腳步如期而至。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。9月6日我校在多功能廳召開2024學(xué)年秋季班主任開學(xué)工作會(huì)議。校黨委副書記、副校長(zhǎng)王合進(jìn)，校黨委委員、副校長(zhǎng)章學(xué)標(biāo)，科室負(fù)責(zé)人及全體班主任出席活動(dòng)，會(huì)議由政教處副主任陳蕾蕾主持。

會(huì)議伊始，保衛(wèi)科、生態(tài)科普中心、政教處分別就校園安全、學(xué)生心理健康、德育活動(dòng)開展等情況進(jìn)行了工作布置。

會(huì)議要求嚴(yán)格落實(shí)班主任崗位工作制，積極配合學(xué)校開展安全隱患排查工作，班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在心理危機(jī)后，應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)進(jìn)行建檔登記同時(shí)上報(bào)給學(xué)校，密切家校溝通。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，關(guān)愛學(xué)生，不斷提升班主任隊(duì)伍的自身建設(shè)，共同努力構(gòu)建一個(gè)安全和諧的美好校園環(huán)境。

章學(xué)標(biāo)著重指出“教育什么樣的學(xué)生就要做什么樣的老師”，深刻闡述了班主任要時(shí)刻以身作則，以高尚的道德品質(zhì)和良好的行為規(guī)范為學(xué)生樹立榜樣。章學(xué)標(biāo)提出班主任要“講政治”，堅(jiān)持教育初心，牢記教育使命；班主任要“講格局”，要站在學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去思考問題開展工作；班主任要講擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)班級(jí)管理的問題，解決問題，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

為深化教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，我校于2024年4月開展學(xué)生終身習(xí)慣培養(yǎng)工作。

優(yōu)秀班主任宋萍老師分享了其關(guān)于學(xué)生終身習(xí)慣培養(yǎng)的深刻思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為全體班主任帶來了一場(chǎng)富有啟發(fā)性的交流盛宴。宋老師從著名心理學(xué)家埃里克森人格發(fā)展階段理論出發(fā)，認(rèn)為關(guān)系大于教育，良好的師生關(guān)系和親子關(guān)系是教育的基礎(chǔ)，老師和父母應(yīng)該對(duì)學(xué)生積極的引導(dǎo)和理解。除了人際關(guān)系，宋老師指出記憶力、注意力也是培養(yǎng)學(xué)生終身習(xí)慣的重要方面。從理論出發(fā)，宋老師在班級(jí)管理實(shí)踐中利用學(xué)生記錄冊(cè)的方式為其他班主任提供了更詳細(xì)的參考。好習(xí)慣益終生，這次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)讓班主任們?cè)诮窈蟮陌嗉?jí)管理中適時(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠基。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在2024年班主任基本功大賽獲獎(jiǎng)的班主任以及最具潛能的青年班主任進(jìn)行了表彰。她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀班主任的職業(yè)精神和技能，激發(fā)著大家不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

會(huì)議最后，王合進(jìn)作總結(jié)性講話。王合進(jìn)對(duì)班主任工作提出了殷切期望和明確要求，強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性以及在小舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)大作為的關(guān)鍵要點(diǎn)。王合進(jìn)指出班主任是班級(jí)的核心組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于學(xué)生的影響是終身而深遠(yuǎn)的。在日常工作中班主任會(huì)遇到各種問題，要善于運(yùn)用教育智慧和恰當(dāng)?shù)姆椒�加以解決，凸顯班主任的班級(jí)管理智慧。為了更好的履行班主任職責(zé)，王合進(jìn)提出了“立足常態(tài)，突破常規(guī)，追求常新，堅(jiān)持長(zhǎng)年”的工作理念。立足常態(tài)要求班主任扎實(shí)做好班級(jí)管理的日常工作，做到心中有數(shù)，管理有方。突破常規(guī)，則鼓勵(lì)班主任要敢于創(chuàng)新工作方法和工作思路，探索適合班級(jí)發(fā)展的特色之路。追求常新，強(qiáng)調(diào)班主任要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的知識(shí)和精神需求。堅(jiān)持長(zhǎng)年，提醒班主任教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要班主任有足夠的耐心和毅力，持之以恒為學(xué)生的成長(zhǎng)付出努力。校長(zhǎng)的講話為班主任們指明了新學(xué)期的工作方向，激發(fā)了班主任們的工作熱情和責(zé)任感。