5月22日上午，煙雨朦朧。市三中高一、高二年級(jí)60余名學(xué)生在校團(tuán)委書記徐盼、高一年級(jí)部長方進(jìn)的帶領(lǐng)下，揮舞著紅色校旗，邁著整齊的步伐，一頭扎進(jìn)義安區(qū)鐘鳴鎮(zhèn)泉欄村的懷抱。地理組王俊朝、曹玲玲老師、英語組繆運(yùn)霖老師全程參與研學(xué)活動(dòng)。

 剛一進(jìn)山，鄉(xiāng)土的氣息就撲面而來，置身天然氧吧，清新的空氣沁人心脾。云霧繚繞、連綿起伏的低山丘陵，肥沃的泥土，金燦燦的油菜和小麥，季風(fēng)水田，茂密蔥郁的竹林，小橋流水，淳樸的村民次第映入眼簾，令人目不暇接，流連忘返。  

 緊接著，大家走進(jìn)神秘的綠色軍營，零距離感受軍旅風(fēng)采。忠誠衛(wèi)士的軍容軍貌、鋼鐵意志和嚴(yán)明的紀(jì)律令人肅然起敬。“走進(jìn)宿舍，那里的情景讓我大吃一驚，豆腐塊似的被子，疊得方方正正，有棱有角，腰帶水平地放在床單上，而床單上卻沒有一毫褶皺。在樓梯口，看到標(biāo)記他們?nèi)粘８邚?qiáng)度體能訓(xùn)練項(xiàng)目的牌子，真切感受到人民子弟兵平日的辛苦，又令我震撼了一次”——高二（5）班的一位同學(xué)在日志里這樣寫到。

 參與水質(zhì)調(diào)查也是本次課外實(shí)踐的重要內(nèi)容之一。三中師生沿著山區(qū)小路，拾級(jí)而上，興致勃勃地前住其林水庫——當(dāng)?shù)?/span>主要飲用水源地（50年前軍民共建，由雨水、山泉水和地下水匯聚而成）。只見庫區(qū)四周山林茂密，青翠欲滴，水庫清澈見底，山、林、水、霧、影融為一體，猶如仙境。通過村支書講解，大家對(duì)水庫的修建歷史、功能、水位變遷、使用原理和水質(zhì)變化有了全面而深入的了解。

 第二個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位于數(shù)公里處的另一庫區(qū)。由于早期硫金礦的大規(guī)模開采，導(dǎo)致重金屬、硫化物沉淀、溶解其中，水體顏色已發(fā)生明顯異變。將兩個(gè)庫區(qū)采集的水樣帶回村部后，會(huì)議室里，坐無虛席，懷著迫不及待的心情，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，經(jīng)專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)定量監(jiān)測(cè)、電解試驗(yàn)，不同水質(zhì)的對(duì)比差異一目了然，污染庫區(qū)水體的硫化物和重金屬含量之高令人震驚。

 村里負(fù)責(zé)人介紹說，因早期開礦等不合理的生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)致的水體污染一度成為影響當(dāng)?shù)卮迕裆眢w健康的重大隱患。頓時(shí)，同學(xué)們陷入沉思，直觀意識(shí)到農(nóng)村水污染問題的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，深刻領(lǐng)悟到保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人地和諧相處的重要性和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性。
    接近中午時(shí)分，此次課外實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，師生們順利返校。讀萬卷書，行萬里路，萬里之行，始于足下。生動(dòng)的課外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了同學(xué)們的視野，增長了見識(shí)，陶冶了情操，“節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，人地和諧相處”的可持續(xù)發(fā)展理念更加深入人心！

準(zhǔn)備出發(fā)

鄉(xiāng)村美景（1）

 鄉(xiāng)村美景（2）

 鄉(xiāng)村美景（3）

 到達(dá)村部，強(qiáng)調(diào)安全

 進(jìn)軍水源地

 拾級(jí)而上

 豁然開朗

 其林水庫

聆聽講解

 與美景合影

下山

 進(jìn)軍第二個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)

 觀察早期硫金礦開采區(qū)水質(zhì)狀況

101班張聞達(dá)同學(xué)成功采集水樣

期待水質(zhì)監(jiān)測(cè)及對(duì)比結(jié)果

神奇的電解試驗(yàn)

對(duì)比鮮明，深受教育

泉欄，我們來了